衬托(tuō)和(hé)对(duì)比的(de)区别(bié)举(jǔ)例(lì)说(shuō)明小学，衬托(tuō)和对(duì)比(bǐ)的(de)区别举例说(shuō)明诗歌(gē)是对比(bǐ)与衬托的区(qū)别(bié)：构(gòu)成(chéng)对比的双方没有主(zhǔ)次之(zhī)分，但衬托(tuō)有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的(de)作用(yòng)的。

　　关(guān)于衬托和对比的区别(bié)举例说明小学，衬托和对(duì)比的区(qū)别举例说明(míng)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日诗歌(gē)以及(j我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日í)衬托(tuō)和对比的区别举例说明小学，衬(chèn)托和对比的(de)区(qū)别举例说明造句，衬托和对(duì)比的区别举(jǔ)例说明诗歌(gē)，衬托和对(duì)比的区别举例说明 百度文库，衬托等问(wèn)题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

衬托和对比的区别举例说明小学，衬托和对比的区别举例说明诗歌

　　对比与(yǔ)衬托(tuō)的区别：构成对比的双方没有主次之(zhī)分(fēn)，但衬托有主次，而且次要(yào)部(bù)分要对主要部(bù)分起(qǐ)陪衬烘托的作(zuò)用(yòng)。

　　例：这时候最(zuì)热闹的要数树上的蝉声和(hé)水里(lǐ)的蛙(wā)声。

　　但(dàn)热闹是它们的，我什么也没有。

　　 上面(miàn)的例子(zi)就用了衬(chèn)托的手法，写(xiě)树上的(de)蝉声与水里的蛙(wā)声是为了(le)反(fǎn)衬(chèn)我内心的不宁静(jìng)。

　　衬托有(yǒu)主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；

　　是用来突出被陪衬事物的(de)。

　　对比表明是对立现象的，两种对立的(de)事物并无(wú)主次之分，而是(shì)相互依存的。

　　因(yīn)此，两种修辞还是有很大区别(bié)。

衬托和对(duì)比的(de)区别(bié)举(jǔ)例(lì)说明？

　　对比(bǐ)和衬托的区别：

　　1、对比，指的是相(xiāng)反(fǎn)或(huò)相似的两种事物互相比(bǐ)照，以(yǐ)共同表现某旅(lǚ)团(tuán)种思想或(huò)意境，对比双方不分主次。

　　举例：越(yuè)王勾践破(pò)吴归，战士归家(jiā)尽锦衣(yī)。

　　宫女如花满春(chūn)殿(diàn)，只(zhǐ)今唯(wéi)有凳答(dá)鹧鸪飞。

　　（李白《越中览古》）。

　　2、而衬托指的是以(yǐ)次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一(yī)方是目的，两(liǎng)者主(zhǔ)次分(fēn)明。

　　举例：去年今日此门(mén)中，人面桃花相映红。

　　人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

　　（崔护《题都城(chéng)南庄》）。

　　介(jiè)绍

　　衬托和烘托都是着眼于(yú)“托”，即使某种事物、某个形象或(huò)枣镇慧(huì)某(mǒu)种情感得到凸显(xiǎn)。

　　但是两者的手(shǒu)段方式不(bù)同，衬托主要通过对该事物(wù)（或形象或情感(gǎn)）和与其相似(shì)或(huò)相对(duì)事物（或形(xíng)象或情感）的对照映衬来完成。

　　烘托主要通过对该事物（或形象(xiàng)或情感）做(zuò)外(wài)在的侧面的(de)描写来实现。

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