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颜元的教育(yù)思想(xiǎng)思维导(dǎo)图(tú)，颜元的教育思(sī)想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为人才是治(zhì)国安民的(de)根本，而人才(cái)主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的(de)培养目标是“实德实才之(zhī)士”，即(jí)品德高尚、有真才实(shí)学的(de)经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士(shì)”有两种，一种是“上(shàng)下(xià)粗精皆尽力(lì)求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止(zhǐ)精(jīng)一艺(yì)”的专门人(rén)才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺”为紫菜是不是海鲜(wèi)中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作(zuò)为教育(yù)内(nèi)容，这就是(shì)颜元(yuán)所谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于他“富国(guó)强(qiáng)兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还提出教(jiào)育要“兵(bīng)农(nóng)合一”“文武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合(hé)。

　　第(dì)一，教(jiào)学要联系实(shí)际，观察、练习，“躬行而(ér)实(shí)践之”。

　　第二，紫菜是不是海鲜反对静坐读书、闭门读(dú)书和空谈(tán)理义(yì)，因为其脱(tuō)离实际，不能解(jiě)决(jué)实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过(guò)读讲来学(xué)习(xí)知识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知(zhī)识(shí)的(de)目(mù)的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规(guī)划的(de)漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育内(nèi)容(róng)，实行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武备(bèi)斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学斋和帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应当时(shí)的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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