1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家(jiā)托马(mǎ)斯哈(hā)维(wéi)其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当时想，如(rú)果按(àn)照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因(yīn)之后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面前(qián)的(de)是一个千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不(bù)但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在(zài)距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完(wán)整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病(bìng)理学(xué)家(jiā)，对(duì)大脑和神(shén)经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结(jié)果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目(mù)的是(shì)为(wèi)了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发(fā)展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚(shèn)至让(ràng)很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等(děng)同于神一(yī)般(bān)的存在。对于这(zhè)样的(de)说法，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的(de)都市传说(shuō)源自一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一(yī)天，世(shì)界上智商最高的人出生在一(yī)个(gè)犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自创的(de)对数算出历史上(shàng)任意一(yī)天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门(mén)外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就(jiù)在高(gāo)等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面(miàn)前进(jìn)行(xíng)了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父(fù)母是分不(bù)开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样(yàng)是一个智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在(zài)七(qī)年之内获得(dé)了哈佛大学(xué)四(sì)个学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席(xí)德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释(shì)放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现实的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的(de)一篇文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的(de)大肆(sì)报道(dào)，父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才(cái)少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何(hé)的(de)百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠并没有受(shòu)到什么影(yǐng)响，依(yī)然(rán)可以按(àn)照训(xùn)练找到(dào)食物。于(yú)是他就一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一个(gè)脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很多人(rén)认(rèn)为(wèi)这(zhè)就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的(de)意识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表面的部分才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大(dà)一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分(fēn)理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜能，而(ér)另外(wài)的(de)绝(jué)大(dà)部(bù)分则被认(rèn)为没(méi)有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版(bǎn)了著名的(de)《人性的(de)弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大(dà)学(xué)的威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信(xìn)这(zhè)个(gè)理论(lùn)的人(rén)类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也许不够完善，还存(cún)在(zài)着某些争议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基因突(tū)变(biàn)，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这个(gè)过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们就会(huì)慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下世界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑同(tóng)样是经(jīng)过(guò)数百万年的自(zì)然选择不(bù)断(duàn)进化所形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊(hǎn)你一声的同时扔向(xiàng)你一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这(zhè)些(xiē)都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这么(me)多(duō)的能(néng)量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的(de)浪(làng)费，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸(tū)显(xiǎn)出生(shēng)存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级的视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉(diào)的(de)越(yuè)多，导致(zhì)的视(shì)觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的(de)视野范(fàn)围会变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢(màn)的看(kàn)不见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越(yuè)来(lái)越(yuè)困难。随(suí)着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们(men)已经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术(shù)来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的功能(néng)都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部(bù)分是在协同工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰(qià)相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区(qū)域，这意味着人类(lèi)的大脑其(qí)实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故(gù)事(shì)当中最好的(de)素材，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着更(gèng)多的人(rén)期(qī)待(dài)一种尖端的技术或者神奇的(de)药(yào)物可(kě)以解锁它，让他(tā)们(men)在一夜之间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提(tí)高(gāo)智慧，你要做的(de)就是(shì)紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大(dà)的(de)差(chà)距(jù)，人与人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆(yì)能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存(cún)在着巨(jù)大的(de)差异(yì)，这(zhè)并(bìng)不是(shì)因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在(zài)于神经元(yuán)的(de)数量以及单个神(shén)经(jīng)元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元(yuán)，神(shén)经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个信(xìn)号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多(duō)，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法的(de)突出(chū)结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一(yī)个(gè)神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链(liàn)接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那(nà)么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十(shí)万一个(gè)。虽(suī)然(rán)这(zhè)是为了让大家能(néng)更好(hǎo)地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实(shí)际上就只(zhǐ)发生(shēng)这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经(jīng)形(xín耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系g)成的(de)突出，另(lìng)一(yī)个就是在(zài)形(xíng)成新的突(tū)出，也就是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大(dà)脑(nǎo)神经(jīng)元(yuán)之间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快(kuài)的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑(nǎo)传递信息(xī)的效率就会更高，那么外(wài)部表现出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元(yuán)数量(liàng)过(guò)少(shǎo)，大(dà)脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而(ér)我们大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)电信号是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生之(zhī)后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最(zuì)多可(kě)以发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了(le)8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味(wèi)着最初的(de)一个(gè)知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的(de)神经元并不(bù)耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个(gè)链(liàn)接的突(tū)触，多数(shù)的(de)人(rén)在一生当(dāng)中，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的数(shù)量和增加突(tū)出(chū)的数(shù)量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生(shēng)成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人(rén)花更多的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个(gè)特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态削(xuē)减(jiǎn)的(de)，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被其他的信息(xī)占(zhàn)用。外部(bù)的表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被动接受信息(xī)的状态，是得(dé)不(bù)到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人(rén)，而是(shì)我们自(zì)己。

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