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  少林武术学校教的武术实(shí)用吗?相信(xìn)有很(hěn)多家长或(huò)者(zhě)学生都会有这(zhè)样的疑问。

  不管(guǎn)武(wǔ)术(shù)功底如(rú)何深厚,如果脱(tuō)离了社(shè)会对人才的(de)需(xū)求,也是一种(zhǒng)人才的浪费,耽(dān)误孩(hái)子的青春与成长。

 二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代 所以学习武(wǔ)术(shù)最关(guān)键(jiàn)的还(hái)是实用性。

  嵩(sōng)山(shān)少林寺武校开设有从(cóng)幼儿班到(dào)高(gāo)中(zhōng)(中(zhōng)专)的课程,武(wǔ)校以“以武术为特色(sè),重视文化教(jiào)学”为办学理念(niàn),以“素质教育 武术(shù)武(wǔ)德教育 心理健康(kāng)教(jiào)育 、养成教育 、道德(dé)法制教育 、感恩励志教育 、亲情教(jiào)育、赏(shǎng)识教育、纪律教育(yù)、换(huàn)位教育 、挫折教育 、文化课补习,特色(sè)教育” 的办学方向(xiàng)。

  文化(huà)课课程按照河南省(shěng)教学大(dà)概开设,并(bìng)严(yán)格按照大(dà)纲进(jìn)度进行(xíng),严格进行教学管(guǎn)理,保(bǎo)证教学质量。

  学(xué)校(xiào)文化成绩在(zài)同类的武术学(xué)校中(zhōng)排(pái)名前列,在(zài)全国(guó)高考(kǎo)中都(dōu)可报考(kǎo)各(gè)大(dà)高等院校。

  嵩山少林寺武(wǔ)校让孩(hái)子们在文武教育(yù)中轻松(sōng)快乐(lè)的体验(yàn)中去感悟,去发现(xiàn)自身的(de)优(yōu)点(diǎn)和(hé)不(bù)足,激发(fā)个人内在的强(qiáng)大(dà)的潜能,引(yǐn)导他(tā)们改二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代变(biàn)生活学习中的不(bù)良(liáng)习惯(guàn),培养学习兴趣,增强自信(xìn)心,磨练意志、完(wán)善心智(zhì)。

  从而全方位提升自我、完(wán)善(shàn)自我、超越自(zì)我,运用军事训练,生(shēng)活体(tǐ)验,心(xīn)理(lǐ)辅导,沟(gōu)通互动(dòng),换(huàn)位思(sī)考(kǎo),兴(xīng)趣塑造(zào),潜能拓展,文化补(bǔ)习等课程充分解决孩子自身问题,找到学习方法,提高(gāo)学(xué)习兴趣,从而(ér)实现“人要(yào)我学好(hǎo)”到“我(wǒ)要我(wǒ)做好”的(de)自主性转变。

  办学目标(biāo):让每一个孩子找到自己的目(mù)标(biāo)不(bù)再迷茫(máng), 不再(zài)困惑,不再堕落(luò),树立正确的人生价值目标,做到自(zì)理,自立(lì),自(zì)信,自强。

  温馨关爱(ài)与(yǔ)强化训练相结合(hé)关注每(měi)一个孩子独特的心理特质,通过(guò)“一对一”的心理辅导,磨练意志,形(xíng)成良好习惯。

  河南(nán)少(shǎo)林寺武校毕业(yè)出(chū)路:经(jīng)过培训学习期满,达到相应(yīng)的毕业水平,经考核合格后,有教育局、体育局(jú)颁发相应的文化课、武术课学业结业证书,学历证书;

  全国通(tōng)用。

  并100%安排(pái)、推荐工作:1、参加国内、外,省内、外竞技武术比赛(sài)项目;

  2、加入少林寺武(wǔ)僧(sēng)表(biǎo)演团在国内(nèi)、国外巡回(huí)演出;

  3、向北(běi)京、天津、郑州、武(wǔ)汉(hàn)等各(gè)大体育院校输送优秀专业武术(shù)教练(liàn)人(rén)才;

  4、为(wèi)公安警校、武警军校(xiào)、特警(jǐng)部队定向(xiàng)培养高级人才;

  5、向影视公司、电影学院及(jí)中(zhōng)外影视界推荐(jiàn)功夫特技演员;

  6、学成后,可回家办学者,我们(men)派同门弟(dì)子随同(tóng)并大力(lì)扶持;

   少林寺(sì)文(wén)武学(xué)院招(zhāo)生负责人:安(ān)老(lǎo)师本(běn)人为(wèi)少林(lín)寺文武学院(yuàn)招生负责人,从事(shì)招生计划六年的时(shí)间,如释小龙,释行宇等都(dōu)为本人介绍,经验丰富,给我们一次机会,还你孩子(zi)你(nǐ)个美好的未(wèi)来,相信这样将会(huì)影响您孩子的(de)一生(shēng)。

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