笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之一石墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一(yī)般情况(kuàng)下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学(xué)生来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学(xué)习(xí)好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课(kè)文，一边进行生字(zì)、词(cí)语和(hé)段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关(guān)系不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人很重(zhòng)要、很基本的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多(duō)人认为(wèi)现在可以用打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字教(jiào)学不必(bì)再(zài)强调(diào)了(le)，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的(de)基础，是1—2年(nián)级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的学习(xí)有很大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写得(dé)工整、美观(guān)的学(xué)生(shēng)，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不(bù)算大事，但对于(yú)一个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的(de)一个(gè)侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的(de)。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴(yàn)样，用专家(jiā)的(de)口(kǒu)吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来(lái)没有写过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白(bái)，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有(yǒu)很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的一个很重(zhòng)要(yào)的原(yuán)因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正(zhèng)确了。

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