陈述句是什么意(yì)思(sī)举个(gè)例子说明，陈述句(jù)是(shì)什么(me)意思？语文是陈述句：述说(shuō)一件事情的句子（区别于“疑(yí)问句、祈(qí)使句、感(gǎn)叹句”），如(rú)：“这是一部词典(diǎn)的。

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陈(chén)述句是什么意(yì)思举个例子说明(míng)，陈述句是什么意思？语文

　　”“今年年成很好。

　　”在书面(miàn)上(shàng)，陈(chén)述句后面(miàn)用句号。

　　陈述(shù)句是用来描述一个事实，日常生活(huó)中使用的大(dà)部分(fēn)句子都是陈述句。

　　在陈述(shù)句中动词在第二位(wèi)。

　　第一(yī)位可以是主语，也(yě)可(kě)以是状语，还可(kě)以是宾(bīn)语。

　　而不管句子怎么变，动词（或者助动词）总是在(zài)第二位。

　　主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么(me)在第三位(wèi)。

　　当出现助动词或情态动词时(shí)，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位。

　　陈述(shù)句(jù)分为肯定句和否定句（全否定和半否定）

　　一、肯(kěn)定句(jù)：

　　肯定句(jù)例句：儿子是我一生的牵挂。

　　二、否定句：

　　1、一般否(fǒu)定(dìng)句(jù)

　　即含(hán)有“不、没(méi)有(yǒu)、完全不(bù)是，完(wán)全不(bù)”等否定意思的词的句(jù)子。

　　2、双重否定句

　　含有两个(gè)否定词的句子，例如：含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等(děng)词语的(de)句子。

　　如：每天下午，我非做(zuò)作业不可。

　　双重否定句表示肯定。

什么是(shì)陈述句(jù)?举例说明!

　　陈(chén)述(shù)句是指陈述(shù)一个事实或者说话人的看法的句型。

　　旅(lǚ)耐(nài)漏陈(chén)述句又分为(wèi)肯(kěn)定的司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文(de)陈述句和(hé)否定的陈述句，简(jiǎn)称为肯定句和否(fǒu)定句(jù)。

　　陈述句例句有(yǒu)：

　　1、这(zhè)幅画是(shì)我们班(bān)蔡颖画的。

　　2、不(bù)好好学习，自然(rán)不能(néng)取得好成绩。

　　3、对少数同学不守纪律的(de)现象(xiàng)，我(wǒ)们(men)不(bù)能(néng)不闻不问(wèn)。

　　4、那(nà)奔驰(chí)的列车正(zhèng)是我们(men)祖国奋(fèn)勇前(qián)进的(de)象征。

　　5、功课(kè)没做完，不能(néng)去看电(diàn)影。

　　6、犯了错误但(dàn)不敢向老师、同学承(chéng)认，这不是一(yī)个少先队(duì)员(yuán)应(yīng)有(yǒu)的态度。

　　7、拆烂我们不(bù)能(néng)因(yīn)为学(xué)习任务(wù)重而不(bù)参加体育活动(dòng)。

　　8、没有革命先辈的流(liú)血牺牲(shēng)，就没有(yǒu)我们今天的幸福生活。

　　9、小玲取得的优异(yì)成绩正是她勤(qín)奋(fèn)学(xué)习的结果(guǒ)。

　　10、我们(men)不能(néng)被困难吓(xià)倒。

　　11、这就是伟大的奇观(guā司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文n)。

　　12、大家都亩悔(huǐ)是朋友(yǒu)，这样做(zuò)真不(bù)应(yīng)该。

　　13、父母(mǔ)含(hán)辛茹(rú)苦地(dì)把(bǎ)我们养大，我们(men)不(bù)应该让他(tā)们失(shī)望。

　　14、春天来(lái)了(le)，花(huā)儿开了(le)，小鸟唧(jī)唧喳喳(zhā)叫着。

　　15、这比山高比海(hǎi)深的情谊，我们不会忘记(jì)。

　　16、他呀！都老头子(zi)了，不(bù)用订这(zhè)些(xiē)东西了。

　　17、美丽的草原让人(rén)陶(táo)醉。

　　陈述句是什(shén)么意思(sī)举个例(lì)子(zi)说明，陈述句(jù)是什么意思？语文(wén)是陈述句(jù)：述说一件事情的句子（区别于“疑问句、祈使句、感叹(tàn)句”），如(rú)：“这是一部词典的。

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陈(chén)述(shù)句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思(sī)？语文

　　”“今(jīn)年年成(chéng)很好。

　　”在书面上，陈述句后面(miàn)用句号。

　　陈述句是用来描述(shù)一(yī)个事实，日(rì)常生活中使(shǐ)用(yòng)的大(dà)部分句子都是陈述(shù)句。

　　在陈述句中动(dòng)词在(zài)第二位。

　　第一位可以是主语，也(yě)可以是(shì)状语，还可以是宾(bīn)语(yǔ)。

　　而不管句子怎么变，动(dòng)词(cí)（或者助动(dòng)词）总是(shì)在第二位(wèi)。

　　主语的(de)位置则(zé)总是在(zài)动(dòng)词(cí)的(de)两边，要么在第一(yī)位(wèi)，要么(me)在第三位(wèi)。

　　当出现助动词或情(qíng)态(tài)动词时，助动(dòng)词(cí)或(huò)情态动词在第二位，行(xíng)为(wèi)动词在最后一位。

　　陈述(shù)句分(fēn)为肯定句(司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文jù)和否定句(jù)（全否(fǒu)定和(hé)半否定）

　　一、肯定(dìng)句：

　　肯定句例句：儿子是我一(yī)生的牵(qiān)挂。

　　二(èr)、否定句：

　　1、一般否定(dìng)句(jù)

　　即含有“不、没有、完全不是，完全不”等否定意思的词的句子。

　　2、双重否定句

　　含(hán)有两个否定词(cí)的句子，例(lì)如：含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不可(kě)......”等(děng)词语的句子。

　　如(rú)：每天下(xià)午，我(wǒ)非做作业不(bù)可(kě)。

　　双重否定句表(biǎo)示肯定。

什么是陈述句(jù)?举例(lì)说(shuō)明!

　　陈(chén)述(shù)句是(shì)指陈述一个事实或者说话(huà)人的看法的(de)句型(xíng)。

　　旅(lǚ)耐漏陈述句又分为肯(kěn)定的陈述(shù)句和否定的陈述句，简称(chēng)为肯定句和(hé)否(fǒu)定句。

　　陈述句(jù)例句(jù)有：

　　1、这幅画是我们班蔡颖(yǐng)画的。

　　2、不好好学习，自然不能(néng)取得好成(chéng)绩。

　　3、对少数(shù)同学不(bù)守纪律的现象，我们不能不(bù)闻不(bù)问。

　　4、那奔驰的列车正是我们祖国(guó)奋勇(yǒng)前进(jìn)的(de)象征(zhēng)。

　　5、功课没做完(wán)，不能去看电影。

　　6、犯了错误但不敢向老师、同(tóng)学承认，这(zhè)不是一个少先队员应有的态度。

　　7、拆烂(làn)我们不能因(yīn)为学习任(rèn)务重而不(bù)参加体育活动。

　　8、没有革命先辈(bèi)的(de)流血牺牲，就没有我们今天的(de)幸福生(shēng)活。

　　9、小玲取得的优(yōu)异(yì)成绩(jì)正(zhèng)是她(tā)勤奋学习的结果。

　　10、我们不能被困难吓倒(dào)。

　　11、这就是伟大的奇观。

　　12、大家都亩悔是朋(péng)友(yǒu)，这(zhè)样(yàng)做真不应(yīng)该。

　　13、父(fù)母含(hán)辛茹苦地把我们养大，我们不应该(gāi)让他们失望。

　　14、春天来了，花(huā)儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

　　15、这比山(shān)高比海深的情谊，我们不会(huì)忘记(jì)。

　　16、他呀(ya)！都老头子了，不用订这(zhè)些(xiē)东西了。

　　17、美(měi)丽的草原让(ràng)人陶醉。

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