小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的(de)。

　　关(guān)于小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)以及小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学(xué)生平时(shí)用2b铅笔还是hb铅笔更好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔，小学(xué)生用hb铅笔好还是用2b铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用2b还是hb的铅(qiān)笔(bǐ)等问题(tí)，小编将为你整理以下(xià)知识：

小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机(jī)械(xiè)制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划(huà)分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习(xí)写字实际也是一(yī)种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一(yī)边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多人(rén)认为现在可以用打字机代(dài)替写字(zì)，写字教学(xué)不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候还(hái)是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写(xiě)字(zì)，而写字对于培养一个人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学(xué)习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来(lái)说(shuō)，字写得工整、美观的(de)学(xué)生(shēng)，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而(ér)字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯(wéi)读(dú)书与写(xiě)字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一(yī)件是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对于一个人一(yī)生的成(chéng)长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一个侄(zhí)子就(jiù)要上(shàng)小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要马美如简介说的(de)是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友用什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大(dà)家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　马美如简介但是(shì)，经(jīng)过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议(yì)不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不(bù)是太白(bái)，为了让写(xiě)出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大(dà)力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于(yú)第三页都留(liú)有(yǒu)很深的(de)印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太(tài)容(róng)易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发(fā)育不全，为了加大力(lì)量，只能(néng)用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写出(chū)来(lái)的(de)字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题(tí)，其实(shí)答(dá)案已(yǐ)经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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