画(huà)室(shì) 速写(xiě)，画画速写(xiě)教学视(shì)频(pín)是速写培(péi)养敏锐的观(guān)察力和(hé)造型能力(lì)，不仅是基(jī)础(chǔ)训练(liàn)中贯(guàn)穿始终的课题，也(yě)是造型艺(yì)术中(zhōng)各专业的(de)一门必修课程的。

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画室 速写，画(huà)画速写教学视频

　　最(zuì)初(chū)画(huà)速写(xiě)一(yī)定要掌握(wò)结构、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结

　　速写培养敏锐的(de)观察力和造(zào)型能力，不(bù)仅(jǐn)是基(jī)础训练中贯穿(chuān)始终(zhōng)的课题，也是造型艺(yì)印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有术(shù)中各专业的(de)一门必(bì)修课程。

　　最初画速写印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有一定要掌握结构、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结构和比例

　　速写的目的在于培养正确的观察方法及严格(gé)的造(zào)型能力。

　　写(xiě)生者必须具备扎实、熟练的(de)人体(tǐ)解剖知(zhī)识，这样在(zài)写(xiě)生中才能做到游(yóu)刃有余，人体的内部结(jié)构是没(méi)有变化的，变(biàn)化的只有随着人(rén)体运动的动态(tài)、衣纹等。

　　因(yīn)此(cǐ)，线(xiàn)的运用与结构有着密不可分的关系，表现方法(fǎ)要(yào)为(wèi)表现(xiàn)结构服务。

　　比(bǐ)例就是老师常说：“立七坐五蹲三半”。

　　人体(tǐ)立姿(zī)为(wèi)七个头高（立七），坐姿(zī)为五个头高（坐五），蹲姿为(wèi)三个半头高（蹲(dūn)三半），立(lì)姿手臂下垂时，指尖(jiān)位置在(zài)大腿二分一处。

　　二、动态

　　速写人物有(yǒu)静、动两种(zhǒng)姿势(shì)。

　　站(zhàn)、坐，属静态，走、跑，是动态。

　　画(huà)速写，能(néng)够(gòu)“首观动态”，画之前(qián)，就得对人体的各种(zhǒng)动作规律，做到了如指掌，成竹(zhú)在胸。

　　速写时才(cái)有底气。

　　临场时，才会忙而不乱，处(chù)而不惊。

　　若能这般(bān)，我看关(guān)键是(shì)，在(zài)静态中要懂得(dé)稍息的原理，在动态中要掌握走动的规(guī)律(lǜ)。

　　还要(yào)明白，什么是重(zhòng)心(xīn)、重心线和支撑面(miàn)。

　　速(sù)写要从(cóng)大(dà)体(tǐ)出发，画人物，要化(huà)繁为简，学会简笔画。

　　让线(xiàn)条概括、简约、整体。

　　看速写动态时要(yào)把握整个(gè)关系，画准动态主线和支线。

　　三(sān)、重心

　　重心：指的是人体(tǐ)平衡靠(kào)重心(xīn)的(de)稳定(dìng)，重心是指物体(tǐ)的重力的(de)中心(xīn)。

　　人体站立的重(zhòng)心分为无外(wài)力情况和有外力情况(kuàng)。

　　在无外力(lì)的情况(kuàng)下，重(zhòng)心(xīn)可(kě)以以锁骨窝为标准，在双脚着力的(de)情(qíng)况下，重心(xīn)一般在两脚之间或略(lüè)偏脚着力重的一边;在单脚(jiǎo)吃(chī)重的情况下，锁骨窝(wō)的垂直线会落在(zài)着力脚的(de)内侧(cè)脚(jiǎo)踝。

　　速写人的身体(tǐ)形态(tài)是很(hěn)有特(tè)点(diǎn)的。

　　要看(kàn)模特整个身体姿态趋(qū)势。

　　(比(bǐ)如向(xiàng)左倾斜的人，重心(xīn)就在左(zuǒ)腿，但是(shì)右腿是浮着的，那整个(gè)身体的重心绝(jué)对是落到(dào)着力的(de)那条腿上(shàng)的）

　　人物的运动(dòng)就是重心和着力点的不断移(yí)动。

　　如果大家想表现(xiàn)出(chū)一(yī)定的动感(gǎn)，那就要学会利用(yòng)重心和着力点的理论。

　　从某种(zhǒng)方面来说：当(dāng)人物的重心落空(kōng)时(shí)(就(jiù)是不(bù)在中心线上时(shí))，人体会显得“不稳”，如(rú)果(guǒ)大家(jiā)能够利用(yòng)好这(zhè)种“不(bù)稳”，就会使人物的动感加强。

　　速(sù)写的技(jì)巧(qiǎo)提升需(xū)要长期大(dà)量的练习，多临摹，多借鉴。

有没(méi)有速写教程(chéng)视频？

　　你可以去个个画(huà)室官网里面看看(kàn)，会有的

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