校园(yuán)暴力的主要(yào)表现(xiàn)是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不一定在校(xiào)园内发生(shēng)，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)什么(me)意思，校园暴(bào)力(lì)表现在哪几个方面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是身体强壮的(de)学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的学生，令(lìng)其(qí)在心灵及肉体上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复发(fā)生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而(ér)且受害者怕(pà)事，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导(dǎo)致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号等(děng)，是不容易察觉(jué)的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以及对(duì)受害者的(de)照片(piàn)进行恶(è)搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌(líng)，教育(yù)部首先发(fā)布(bù)北京市中小(xiǎo)学(xué)欺凌治理方(fāng)案公(gōng)布(bù)：发生校(xiào)园欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在(zài)启动调查处理程序10日(rì)内须完成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京(jīng)市各区公布的(de)实(shí)施方(fāng)案中，除了对(duì)调(diào)查(chá)时间有要(yào)求外，对于(yú)事件的及时上(shàng)报(bào)也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如北京(jīng)市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各(gè)校要(yào)在10分(fēn)钟内向上(shàng)级单位情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说进行口头汇报(bào)，2小时内递交详(xiáng)细文字材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节(jié)严重(zhòng)学校直接(jiē)与司(sī)法部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报(bào)区教委外，对于情(qíng)节较为严重的(de)，还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司法等(děng)部(bù)门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的(de)个人(rén)财(cái)产、教(jiào)科书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲没或通过他(tā)们(men)嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者明(míng)显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她(tā)不想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发(fā)表(biǎo)具有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职(zhí情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说)责的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力人(rén)在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生(shēng)活期间，受到幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构以外的第三人(rén)人身损害的，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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