文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般(bān)是(shì)什么是在现代文(wén)阅读当(dāng)中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾在结构上(shàng)或在(zài)内容上有什么(me)作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总(zǒng)结的(de)答题(tí)要点结构(gòu)上：总结上(shàng)文，收束全(quán)文首尾呼应，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应(yīng)题目(mù)、照应开头、前文(wén)内容上：画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明中心(xīn).2在现(xiàn)代文阅(yuè)读(dú)当中经(jīng)常会出现如文章结尾在结(jié)构上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编给大家总结的(de)答题要(yào)点(diǎn)结构(gòu)上(shàng)：总结上文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前(qián)文内容上(shàng)：画(huà)龙(lóng)点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的(de)意义，点(diǎn)明中心.深化(huà)文章(zhāng)中心，抒发作者(zhě)什么(me)感悟或者情(qíng)感3、写(xiě)出了(le)人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格的。

　　关(guān)于文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的(de)作用一般(bān)是什么以及文章结尾的作用(yòng)都有什么呢，文章结尾的(de)作用(yòng)有哪(nǎ)些，文章结尾的(de)作(zuò)用一般是什么(me)，文章结尾有什么作(zuò)用？，文章结(jié)尾有啥(shá)作用等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识：

文章结尾的(de)作用(yòng)都有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用一般是什(shén)么

　　在(zài)现代文阅(yuè)读(dú)当中经常会出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构(gòu)上或在(zài)内容上(shàng)有什(shén)么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感(gǎn)3、写出了(le)人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留下(xià)想象的空间(jiān)，增强感染力5、加深读者的印象，引起读者(zhě)的注意、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文(wén)章看起来优美(měi)而富有(yǒu)含义 2：可(kě)以让(ràng)诗句(jù)中的意境(jìng)和本书要表(biǎo)达的感情相渗透，易于(yú)表达

　　注意(yì)：一(yī)定要结(jié)合(hé)具(jù)体文章和(hé)人物(wù)进行分析

文章结尾的作用(yòng)有哪些

一、文章(zhāng)结尾的作用

　　 结构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照(zhào)应开(kāi)头、前文(wén)。

　　 内容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出(chū)了人(rén)物怎样的品质、精(jīng)神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下(xià)想象(xiàng)的空间，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　 议(yì)论文开头结(jié)尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过写。

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　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过(guò)引用名(míng)言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(shì)(或。

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　　奇闻(wén)趣(qù)事)提出中心论(lùn)点或引(yǐn)出中心论题(tí)。

　　也起到吸引读者(zhě)往下读(dú)的作用(yòng),增强了论述(shù)的趣味性。

　　 2,议(yì)论文(wén)结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点(diǎn)明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使(shǐ)论证完备严谨,避免(miǎn)片(piàn)面(miàn)性。

　　 C,照应(yīng)开(kāi)头或(huò)题目,强化(huà)中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论点,激励号(hào)召人人们(men)。

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三、文章结尾(wěi)的基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文(wén)章内容的冲(chōng)山袜发(fā)展

　　 文章是反映客观事物的(de),客观事物是千(qiān)变万化的(de),反映千(qiān)变万化(huà)的客观(guān)事物的(de)文章形式也是多种多样的。

　　以小学生作文为例,有(yǒu)记叙(xù)文、说明文、应用(yòng)文、议论文(wén)等文体(tǐ)类型。

　　记叙文又可以大致(zhì)地分成记人的(de)、叙(xù)事的、写景的(de)、状物(wù)的(de)种种类别,因此,文章(zhāng)不能用同一形(xíng)式(shì)结尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内容散激的(de)发展,不能为结尾而结(jié)尾。

　　有(yǒu)些同学在阅读别人文章时,觉得(dé)有些文章的结尾很有(yǒu)特色,非常喜欢(huān),也(yě)想学一学,这种(zhǒng)愿(yuàn)望很好(hǎo),但是(shì)还要(yào)注意,你写(xiě)一篇文章用哪种方式(shì)结尾,要根据(jù)文章内容的发(fā)展来确定。

　　 在我们学习过的文章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的,有的(de)是事情写完了,文章也就自(zì)然结尾了,不需要再去(qù)说什么(me)多(duō)余的话;有的是文(wén)章快写完了(le),作(zuò)者(zhě)考虑到在结尾的(de)时候有必要(yào)对全文进行一(yī)下(xià)总结(jié),写上(shàng)几(jǐ)句概括性的话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好处地(dì)通过某种途径(jìng)把文章(zhāng)的中心点明(míng);也有(yǒu)的人爱(ài)在文章(zhāng)的结尾处说(shuō)几句耐人寻味的话,既能(néng)做到水到渠(qú)成,又给我们留下想像(xiàng)的余地;有的人写(xiě)文章时充分表达了自己的感情,同时(shí)自己在(zài)写作过(guò)程(chéng)中被自己表达的感情所感染,情不自(zì)禁地在文章结尾(wěi)时抒起(qǐ)情来(lái);也有(yǒu)的人写(xiě)到文章结尾处,回应前文,和文章的标题或者文章的开头联系起来考虑(lǜ),使人感到首尾(wěi)圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以小见大,初看不起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却很深刻;有(yǒu)的结尾话虽说完意却未完,使你(nǐ)还(hái)得好好去(qù)想一想……文章(zhāng)的结尾多种(zhǒng)多样,不一而(ér)足。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应做到顺应文章内容的发展,不能(néng)抛开前(qián)面(miàn)的(de)内容为结尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马(mǎ)的屁股上甩起来才显得(dé)精神,如果在老母鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴,那必然是非常(cháng)难看(kàn)的。

　　 我们(men)来看(kàn)看小学语(yǔ)文教材《穷人》的结尾:

　　 怎么办?渔夫皱起眉(méi),他的脸(liǎn)变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得把他们抱来(lái),同(tóng)死人呆在(zài)一起(qǐ)怎么(me)行(xíng)!哦,我们,我们总能熬过(guò)去的!快(kuài)去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎(zěn)么(me)啦(la)?不愿意吗(ma)?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　 《穷(qióng)人》选(xuǎn)自俄国著(zhù)名作家列夫托尔斯泰的作品,记叙的是一位(wèi)渔(yú)夫和(hé)他的妻子桑娜同情、关心一位(wèi)叫(jiào)西蒙的邻居,在她死后收(shōu)养她的(de)两个孩子的事,反映(yìng)了(le)沙俄时代渔(yú)民的生(shēng)活状况,歌颂了他们美好(hǎo)的心家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译灵和高尚的道德品质。

　　文章的(de)结尾处集中(zhōng)反映了渔夫(fū)的(de)心灵和(hé)道德品质(zhì),似乎在桑娜身上没有(yǒu)多(duō)用(yòng)笔墨(mò),实际(jì)上(shàng),文章的前(qián)面已经写了(le)桑娜:

　　 桑娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子,把他们(men)抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来(lái)啊?……他会揍我的!那也活(huó)该(gāi),我自作自(zì)受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好(hǎo)!”

　　 不(bù)难看出,文章结尾(wěi)时桑(sāng)娜的心里特别宁静,作者为什么不在桑娜身上多花(huā)笔墨,因为,已经没有(yǒu)必要;文章的中心(xīn)意思已经得到了(le)充(chōng)分表(biǎo)现。

　　假如(rú)说,作者(zhě)此时再对(duì)渔(yú)夫(fū)夫(fū)妇大(dà)加一番赞颂,就会(huì)使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文(wén)

　　 一篇(piān)文章应该是一(yī)个(gè)整体。

　　至于我们说的开头,结(jié)尾……都(dōu)是在这(zhè)个整(zhěng)体之中的,之(zhī)所以要(yào)分开来说,是因为为(wèi)了(le)叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾在(zài)内容上、结构上要收束全篇(piān),对全篇要有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般(bān)写人(rén)的(de)文(wén)章,结尾要落实到人的(de)思想品(pǐn)质和性格特征上来;一般写事的文章,结尾要落实(shí)到事情的意义和(hé)作用上来。