画室 速写，画画速(sù)写(xiě)教学(xué)视(shì)频(pín)是速(sù)写培养敏锐的观(guān)察力(lì)和(hé)造(zào)型能(néng)力，不仅(jǐn)是基础训练(liàn)中贯穿(chuān)始终的课(kè)题(tí)，也(yě)是造型艺术中各(gè)专业(yè)的一(yī)门(mén)必修(xiū)课程的(de)。

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画室 速写，画(huà)画速写教学视(shì)频

　　最初画(huà)速写一(yī)定要(yào)掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结

　　速写培养(yǎng)敏锐的观察(chá)力和造型能(néng)力，不仅是基(jī)础(chǔ)训练(liàn)中贯(guàn)穿始(shǐ)终的课题，也是造(zào)型(xíng)艺术(shù)中各专业的一门(mén)必修课程。

　　最(zuì)初画速写一定要掌握(wò)结构(gòu)、比例、动态、重(zhòng)心。

　　一、结构(gòu)和(hé)比例

　　速(sù)写(xiě)的目的在(zài)于培养(yǎng)正确的观察方法及严格的造型(xíng)能力。

　　写生(shēng)者必须(xū)具备扎实(shí)、熟练的人体(tǐ)解剖知(zhī)识，这样(yàng)在写生中才(cái)能做到(dào)游刃(rèn)有余，人体的内部结(jié)构是没有变化的，变化的(de)只有随着(zhe)人(rén)体运(yùn)动的(de)动态、衣(yī)纹等。

　　因此，线的运用与结构有着密不可分的关(guān)系，表现方(fāng)法要(yào)为表现结构服(fú)务。

　　比例就(jiù)是老师常说：“立七坐五(wǔ)蹲三半”。

　　人体立姿(zī)为七(qī)个头高（立七），坐姿(zī)为五个头(tóu)高(gāo)（坐(zuò)五），蹲姿为三个半头(tóu)高（蹲三半(bàn)），立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处。

　　二、动态

　　速写(xiě)人物有静、动两种(zhǒng)姿势。

　　站、坐(zuò)，属静态，走、跑，是动态。

　　画速写，能够“首观动态”，画之前，就得对人(rén)体的各种动作规律，做到了如(rú)指掌(zhǎng)，成竹在胸。

　　速写时才有底气。

　　临场时，才会忙而不乱，处而不惊(jīng)。

　　若能(néng)这般，我(wǒ)看关键是(shì)，在静态中(zhōng)要懂(dǒng)得稍(shāo)息的原理，在动态(tài)中要掌握走动的规律。

　　还要明白(bái)，什(shén)么是重心、重心线和(hé)支撑面。

　　速写要从(cóng)大体出发，画人物，要化繁为简(jiǎn)，学会简(jiǎn)笔画。

　　让(ràng)线条概括、简(jiǎn)约、整体。

　　看速写动(dòng)态(tài)时(shí)要把握整个关系，画准(zhǔn)动态主(zhǔ)线和支线。

　　三、重心

　　重心(xīn)：指(zhǐ)的是人体平衡靠重心的稳大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年定，重心是指物(wù)体的重力的中心。大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年p>

　　人体站立的重心分为无外(wài)力情况(kuàng)和(hé)有外力(lì)情况。

　　在无外力(lì)的情况下(xià)，重心可以以锁(suǒ)骨窝为标准，在双脚着(zhe)力(lì)的情(qíng)况(kuàng)下，重(zhòng)心一般在(zài)两脚之间或略(lüè)偏脚着力重(zhòng)的(de)一边;在单脚吃重(zhòng)的情况下，锁骨窝(wō)的垂直线会(huì)落在着力脚(jiǎo)的内(nèi)侧(cè)脚(jiǎo)踝。

　　速写人的身体形态(tài)是(shì)很(hěn)有特点(diǎn)的(de)。

　　要看模特整个身体姿态(tài)趋势。

　　(比如向左倾斜的人，重心就在左腿，但(dàn)是(shì)右腿是浮着(zhe)的，那整(zhěng)个(gè)身体的重心绝对是(shì)落到着力的那条腿上的）

　　人物的(de)运(yùn)动就(jiù)是重心和(hé)着力点的(de)不断(duàn)移动。

　　如(rú)果(guǒ)大家(jiā)想表现出一(yī)定的动感，那就要学会利用(yòng)重心和着力点(diǎn)的理(lǐ)论(lùn)。

　　从某种方面(miàn)来(lái)说：当人物的重心落空时(就(jiù)是(shì)不在中(zhōng)心线上时(shí))，人(rén)体(tǐ)会(huì)显(xiǎn)得(dé)“不稳(wěn)”，如果大家(jiā)能(néng)够利用好这种“不(bù)稳”，就会使(shǐ)人(rén)物的(de)动(dòng)感(gǎn)加强。

　　速写的(de)技巧提升(shēng)需要长(zhǎng)期大(dà)量的练(liàn)习，多临(lín)摹，多借鉴。

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