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说女的炮台是什么意思,说女生是炮台啥意思 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的(de)学分是啥(shá)意思,大学学分的规(guī)范是什(shén)么(me)是学分制(zhì),教育形(xíng)式的一(yī)种,以选课为中心(xīn),教师(shī)辅导为辅佐,经过绩点和学(xué)分(fēn),衡量学(xué)生学习质和(hé)量的(de)归纳(nà)教育管理(lǐ)准则的。

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大学的学分是啥意思(sī),大学(xué)学(xué)分的规(guī)范是什么

  学分制(zhì),教(jiào)育形(xíng)式(shì)的一种(zhǒng),以选课为(wèi)中心,教师辅导为辅(fǔ)佐,经过绩点和学分(fēn),衡量(liàng)学生(shēng)

  学习质和量的归纳(nà)教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

  与班(bān)建制、导(dǎo)师制合称三(sān)大(dà)教育形式。

  19世纪末(mò)学分制

  创始于(yú)美国哈佛大学。

  1918年北京大学(xué)在国内首先(xiān)实施”选课制”,1978年(nián)国内(nèi)一些有条件

  的大学开端试行(xíng)学分(fēn)制,现在学分(fēn)制(zhì)变革已在国内高校全面(miàn)推开。

大学(xué)学分是什么意思

  学分,是用于核算学生学习量的(de)一种(zhǒng) 计量单位 ,按学期核算,每门(mén)课程(chéng)及实践环节(jié)的(de)详细学分数(shù)以专业 教育方(fāng)案 的规则为准。

  部(bù)分校(xiào)园也(yě)有按学分收费的准(zhǔn)则。

  经过学(xué)分能够(gòu)评判学生在大学期间的(de)学习常识的广度,学生获得的学分越多,阐明学(xué)生(shēng)学到的东西也就越多。

  在某些大(dà)学中(zhōng),学分也(yě)变成了点(diǎn)评学(xué)生优异程度的一个重(zhòng)要规范。

   大学学分制(zhì)

  一、学分制概(gài)述

    学分制,是(shì)指以选课为中心(xīn),以位置为(wèi)辅佐,经过绩点和(hé)学分衡量学生学习质量的归纳(nà)教(jiào)育管理(lǐ)准则。

  敬缓学分制创始(shǐ)于美国哈佛大学,与班建制(zhì)、导(dǎo)师制合称(chēng)三大教育形式(shì)。

  二、学(xué)分制(zhì)的分类

    1、学年学分亮睁模制

    既有学年约束(shù)的特征,又有彻底学(xué)分制的特征(zhēng)。

  它既保留了学年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完(wán)好(hǎo)的特(tè)性(xìng),又具有(yǒu)学(xué)分制(zhì)的某些长早樱处,比方,在对课程(chéng)的选修(xiū)方面,给予学生在必定(dìng)范围内的自(zì)由度等。

    2、彻底学分制

    彻底学分制是一种把(bǎ)有必要获得的结(jié)业总学分作为结业规范(fàn)的一种教育管理准则,它要(yào)求依照培养目(mù)标(biāo)和教育方(fāng)案中(zhōng)各门课程及(jí)教育环(huán)节的学时量,确认(rèn)每门课程的(de)学分(fēn),设(shè)置(zhì)必修课和选修(xiū)课,规则(zé)各(gè)类(lèi)课程的份额(é),以及准予学生结(jié)业的最低总(zǒng)学分。

    3、绩点学分制

    绩点学(xué)分(fēn)制(zhì)是在学(xué)分制基础上发生的一种能(néng)用以显现学生(shēng)每门课程的(de)学习成果(guǒ)的(de)质量,以及学年和结业(yè)总成果质(zhì)量(liàng)的教育(yù)管理准则(zé),,其核算公式为:学(xué)分绩点=学(xué)分×绩点。

    4、加权学分(fēn)制

    加(jiā)权学分(fēn)制也是在学分制的(de)基(jī)础上发生的一(yī)种能(néng)用以显现学生(shēng)对某些要点课程的学(xué)习(xí)质量(liàng),以区别学生专业水(shuǐ)平凹凸的教育管(guǎn)理准则。

  实施加权(quán)学分(fēn),将教育方(fāng)案(àn)中(zhōng)的学分,依据课程类别,求学(xué)成(chéng)果差异等(děng)别离确(què)认不同的说女的炮台是什么意思,说女生是炮台啥意思权(quán)重系数(shù),方案学分乘以权重系数,得出加权学分,以(yǐ)区别学生(shēng)学习成(chéng)果好坏(huài),并(bìng)做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重要(yào)依据。

    5、附(fù)加学分制

    附加学(xué)分制是在(zài)要(yào)求(qiú)学生修(xiū)满教育方案(àn)规则的最(zuì)低学(xué)格外(wài),还应(yīng)修满(mǎn)课外附加学分才干结业(yè)的一种教育管理准则。

  一般说来,课外附加学分可(kě)依据学生(shēng)参与学科比赛与学术活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活动与(yǔ)公(gōng)益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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