音乐(lè)教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业是音(yīn)乐教育类一般特指音乐(lè)教(jiào)育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业

　　该(gāi)专业(yè)主(zhǔ)要(yào)培养和造就适(shì)应社会主义市场经济建设和教(jiào)育改革发展需要(yào)的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的院(yuàn)校有中央音乐(lè)学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西华师范(fàn)大学、河北师范大(dà)学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六(liù)个专业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主要分为两个方向，一个是(shì)音乐(lè)教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造(zào)性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作(zuò)品必须(xū)能够顺利进行演奏才算完(wán)成全部(bù)的作曲(qū)工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(méi)有(yǒu)实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分音响(xiǎng)并不(bù)适(shì)合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子设(shè)备(bèi)获得想(xiǎng)要的音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来(lái)，创作某些即便(biàn)没有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是(shì)在完(wán)成(chéng)音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元素都(dōu)服务于音乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单声部(bù)音乐与纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的(de)其(qí)中一个(gè)因素就有可能改变(biàn)一首音乐的(de)内容，明确这些(xiē)才能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份(fèn)稳定(dìng)的工(gōng)作(zuò)，那么音(yīn)乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选择(zé)。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为一(yī)名私人乐器(qì)教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数(shù)学校都会(huì)要求你有一个学士学位(wèi)，而大学教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音(yīn)乐教(jiào)育学位课程可(kě)以为自己在大学(xué)所在州的认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以(yǐ)如(rú)果学生毕业于(yú)肯塔基州(zhōu)的音乐教育学(xué)士课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国(guó)邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗的情况就各有不同(tóng)，每(měi)个(gè)地(dì)区每个学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间和资源来(lái)专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他(tā)们(men)在一(yī)种主要乐器上的技能(néng)。

　　这(zhè)些(xiē)课(kè)程要求(qiú)学生在入学(xué)前参加试镜，培训学(xué)生成为(wèi)表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐(lè)器(qì)教师、歌剧演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音(yīn)乐(lè)制作，电子(zi)音乐制作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年(nián)代随着电脑的产(chǎn)生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作莫属。

　　音乐(lè)技术/录(lù)音艺术的学生将学(xué)习音乐技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音(yīn)、电(diàn)子音乐(lè)、信(xìn)号(hào)处理、沉浸(jìn)式音(yīn)频(pí邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗n)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的(de)所有领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与(yǔ)音乐(lè)表演(yǎn)和作曲(qū)专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音(yīn)乐之间建立(lì)联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作务敏(mǐn)锐度(dù)，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲相关的一对一课程，发展特定(dìng)的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断(duàn)发展的音(yīn)乐(lè)产业中工作(zuò)所需要的(de)一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的(de)作(zuò)曲编(biān)曲，招收的很多(duō)都(dōu)是在(zài)唱歌(gē)方面有不错基(jī)础(chǔ)的学生，在(zài)软(ruǎn)件的学(xué)习上(shàng)不会(huì)太(tài)过(guò)强(qiáng)求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方(fāng)面也(yě)是(shì)现代流行音乐方面的风(fēng)格、创作方(fāng)式等。

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