工科与理科是(shì)什么(me)意(yì)思，工科、理科是理科和(hé)工(gōng)科的区别总的来说，理cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式学研究(jiū)的是科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术(shù)；理学注重(zhòng)理论研究，工(gōng)学注重实际应(yīng)用；理学培养的目(mù)标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程(chéng)师的。

　　关(guān)于(yú)工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理科(kē)以(yǐ)及工科与理科是什(shén)么(me)意思，工(gōng)科理(lǐ)科啥区(qū)别，工科、理科(kē)，什么叫工科和(hé)理(lǐ)科的区别，工科和理科有何区别等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知识：

工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研(yán)究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师(shī)。

　　典型的理学专(zhuān)业(yè)如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科(kē)学与工(gōng)程、电子(zi)信(xìn)息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应(yīng)用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用(yòng)科学和技术的原(yuán)理，来解决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和(hé)推(tuī)理，将科(kē)学、技术、数学和实践经验应用到设(shè)计(jì)、制(zhì)造、对象或(huò)程序的操(cāo)作中。

　　在学校(xiào)中，将自cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式(zì)然科(kē)学原理应用(yòng)至工业(yè)、农业各个生产部(bù)门所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是(shì)应用数(shù)学、物理学、化学等(děng)基础科学的(de)原理，结合(hé)生(shēng)产实践(jiàn)所积累的技术经验而(ér)发展起来(lái)的(de)学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工(gōng)类、电子信(xìn)息(xī)类、热能核能(néng)类、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的(de)培养目(mù)标是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究和管(guǎn)理(lǐ)等方面(miàn)工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主要(yào)指传统工科，此外(wài)还有新(xīn)型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技术(shù)发展(zhǎn)的(de)需要而在(zài)有(yǒu)关理(lǐ)科基础上发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

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