大学(xué)的学(xué)分是啥意(yì)思，大学学(xué)分的(de)规范是什么是学分制，教育形(xíng)式的一(yī)种(zhǒng)，以选课为中心(xīn)，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生学(xué)习质和量的(de)归纳教育管(guǎn)理准则的。

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大学的学分是(shì)啥意思(sī)，大(dà)学学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形(xíng)式的一(yī)种，以选课为(wèi)中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和(hé)学分，衡量学生

　　学(xué)习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　与班建(jiàn)制、导师(shī)制合称三(sān)大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制(zhì)

　　创始于美国哈(hā)佛(fú)大(dà)学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国(guó)内(nèi)一些有条件(jiàn)

　　的(de)大学开端试行(xíng)学分制，现在(zài)学(xué)分制变革已在国内(nèi)高校全面推开。

大学学(xué)分是什么意思

　　学(xué)分，是用(yòng)于核算学生学习量的(de)一种 计量单(dān)位(wèi) ，按学(xué)期核算，每门课程及(jí)实践环(huán)节的详细(xì)学分数以专业 教(jiào)育方案 的规(guī)则为准。

　　部(bù)分校园也(yě)有按(àn)学分收费的准则。

　　经过学(xué)分能够评判(pàn)学(xué)生在大学期(qī)间的学习常识的广度，学(xué)生获得的学分越(yuè)多，阐明学生学到的东西也就(jiù)越多(duō)。

　　在某(mǒu)些大学中(zhōng)，学分也(yě)变(biàn)成了点评学生(shēng)优异程度的一个重要规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以(yǐ)选课(kè)为中心，以(yǐ)位(wèi)置(zhì)为辅佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分(fēn)衡量学生学(xué)习质(zhì)量的(de)归(guī)纳教(jiào)育管理准则。

　　敬(jìng)缓学(xué)分制创始于(yú)美国哈(hā)佛大学，与(yǔ)班(bān)建(jiàn)制、导师制合(hé)称三大(dà)教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有(yǒu)学年(nián)约(yuē)束的特(tè)征，又有彻底学(xué)分制的(de)特征。

　　它既保留(liú)了学年制方案性(xìng)强、专业分类紧密完(wán)好的特性，又具(jù)有学分制的某些长早樱(yīng)处(chù)，比方，在对课程的(de)选修方面，给予学生在必(bì)定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻敷面膜前要擦水和乳液吗，正确的护肤顺序七步底学分(fēn)制是一(yī)种(zhǒng)把有必要获得的(de)结业总学分作为(wèi)结敷面膜前要擦水和乳液吗，正确的护肤顺序七步业规范的(de)一种(zhǒng)教育(yù)管理(lǐ)准则(zé)，它要求依照培养目标和教育(yù)方案(àn)中各门课程及教育环节的学时量，确(què)认每门课程的学分，设置必修课和(hé)选修课，规则各类课程的份额，以及准(zhǔn)予学生结业(yè敷面膜前要擦水和乳液吗，正确的护肤顺序七步)的最(zuì)低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上(shàng)发生的一种能用以显现学生每门课程的学习(xí)成(chéng)果的(de)质量(liàng)，以及学(xué)年和(hé)结业总成果质量的教育(yù)管理(lǐ)准则(zé),，其(qí)核算公式为(wèi):学(xué)分绩点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权(quán)学分制也是在(zài)学分制的基(jī)础(chǔ)上(shàng)发生的一种能用以显现学(xué)生对某些要点课(kè)程(chéng)的学习质量，以区(qū)别学生专业水平(píng)凹凸的(de)教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　实(shí)施加权学分，将教育方案中的学分(fēn)，依据课(kè)程类别，求学成果差异等别离确(què)认不同的权重系数(shù)，方案学(xué)分乘(chéng)以(yǐ)权(quán)重(zhòng)系数，得出加权(quán)学分，以(yǐ)区别学生学(xué)习成果(guǒ)好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评(píng)优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分(fēn)制是在要求学(xué)生修满教育方案规则的最低学(xué)格外，还应修(xiū)满(mǎn)课(kè)外附加(jiā)学(xué)分才干(gàn)结业的一种教育管理准则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分可依(yī)据学生参与学(xué)科比赛与学术活动、思想品(pǐn)德与社会工作、文(wén)体(tǐ)活动与(yǔ)公(gōng)益(yì)活动的(de)状况来鉴定。

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