小(xiǎo)说中反(fǎn)复(fù)的作用和(hé)表达效果，反复的作用和表达效果答题格式是反复(fù)的作用(yòng)和表达效(xiào)果(guǒ)分别是：一、作用：强调，增(zēng)强语气或语(yǔ)势(shì)的。

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小说中反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反复的(de)作用和表达(dá)效果(guǒ)答(dá)题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者(zhě)强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式(shì)整(zhěng)齐有序，而又回环起伏，充满语言(yán)美(měi)。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征(zhēng)，使人如见其(qí)形(xíng)，突出形象性。

　　反(fǎn)复(fù)的(de)概念：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据(jù)表达需要，有意让(ràng)句子(zi)或词(cí)语重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞方法，反复就是为了(le)强调(diào)某种意思，突出(chū)某种(zhǒng)情感，特意重复使用某(mǒu)些词语、句(jù)子或者段(duàn)落(luò)等。

　　反复(fù)的类型(xíng)：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行为(wèi)，连(lián)续两次以上使用同一词(cí)语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发(fā)，就在(zài)沉(chén)默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘却的部首叫什么名称拼音，卩是什么偏旁怎么念和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这里多(duō)次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词，表(biǎo)达自己对政(zhèng)府(fǔ)的愤(fèn)怒和对民众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子(zi)反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要连(lián)续两(liǎng)次以上(shàng)使用同一个词组或(huò)句子。却的部首叫什么名称拼音，卩是什么偏旁怎么念p>

　　例句：大(dà)山原来是(shì)这样(yàng)的(de)！月(yuè)亮(liàng)原(yuán)来是这(zhè)样的(de)！核桃树原来是这样的！香雪走着，就(jiù)像第一次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反(fǎn)复使用“原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的”，表明了(le)香(xiāng)雪此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型在诗(shī)歌和小说中(zhōng)最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大(dà)段(duàn)。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的(de)人们(men)对她的冷漠，有力地(dì)批判了摧残中国(guó)劳动妇女的(de)封建礼(lǐ)教。

反(fǎn)复的作用答题格式(shì)

　　反(fǎn)复(fù):突出思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁(fán)，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

　　其他修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)及(jí)答题格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为(wèi)浅显，化(huà)抽象(xiàng)为具体。

　　答(dá)题(tí)格式:生动(dòng)形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离(lí),亲切(qiè)自然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了(le).……，抒(shū)发了……，增(zēng)强(qiáng)了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托气(qì)氛，增(zēng)强感染力(lì)，增强联想(xiǎng);创(chuàng)造气氛，揭(jiē)示本质，给(gěi)人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达(dá)了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设(shè)问:自问自答，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突(tū)出。

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