全因素速写(xiě)是什(shén)么意思，全因素速写图片是全因素速(sù)写的。

　　关于全因素速写(xiě)是(shì)什(shén)么意(yì)思，全因素速写图(tú)片(piàn)以及全因(yīn)素速(sù)写(xiě)是(shì)什么意(yì)思，全因素速(sù)写的概念，全因(yīn)素(sù)速(sù)写(xiě)图片，全因(yīn)素素描是什么意思，全因素(sù)素描(miáo)步(bù)骤解(jiě)析等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

全因(yīn)素速(sù)写是什么意思，全因素速写图片

　　全因(yīn)素速(sù)写(xiě)。

　　说实话没(méi)怎么听过，因为(wèi)全因素也(yě)可以理解成写(xiě)实的(de)意(yì)思，但(dàn)是(shì)速(sù)写本身讲究(jiū)快速记录(lù)，怎么会写实呢。

　　所以(yǐ)我猜题主你的意思(sī)应(yīng)该是(shì)那种明(míng)暗速写(xiě)吧。

　　当然也有可能是(shì)我孤陋(lòu)寡闻啦。

什(shén)么是全因素素描

　　全(quán)因素(sù)素描是相(xiāng)对结构素(sù)描(miáo)来讲的(de)，一般结(jié)构素描是不考虑光影的，所以(yǐ)不(bù)算全部因(yīn)素(sù)都考虑。

　　西欧的(de)素描(miáo)一般从(cóng)结构(gòu)入手，比(bǐ)如文艺复兴(xīng)的达芬奇，虽然(rán)画面上有黑白调子，却是从(cóng)结构入手来(lái)表现的，更突(tū)出的(de)还有(yǒu)丢勒等人，而之后东欧的俄罗(luó)斯(sī)的列宾美院强调全(quán)因素也就是相(xiāng)对强调光与影。

　　现(xiàn)在一般我们如果(guǒ)强调全因素素描就是强调画的时候(hòu)带上背景。

　　把对象连同周围环境的关系一起表现出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这(zhè)是不少初学(xué)者和考生共同的毛病，由于他们(men)缺乏长期(qī)性的作业训练(liàn)，在考试中不能(néng)在整体观念的指(zhǐ)导下全(quán)面推进，往往是急(jí)于求成，在缺乏对整体效(xiào)果(guǒ)的把握下一(yī)味死抠局(jú)部，造成(chéng)局部相互之间(jiān)关系无法很好(hǎo)地衔接。艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机

　　让整体(tǐ)的美感(gǎn)不能(néng)更好的体(tǐ)现出来(lái)，局部的构造(zào)已经很突出了，而其(qí)他(tā)地方做的不足，这(zhè)样的一幅(fú)画，怎么(me)能得到好评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由若(ruò)干伏兄亏个局部组成的，没有局部的一幅画是不(bù)真实的(de)；然而，一幅(fú)画只有局部(bù)，没有整体(tǐ)，就(jiù)算再(zài)精彩、再深入(rù)也(yě)是毫无意义的。

　　素描(miáo)的目的，不光是练就一(yī)手“好活”，而更重要(yào)的(de)是(shì)培养(yǎng)一种艺术思维(wéi)的“意境”和如何观察事物(wù)的“想(xiǎng)法”。

　　离开了(le)这两点，素描练习也就失去了它(tā)的(de)本质意义。

　　既(jì)然整体是关(guān)系到一幅素描画的成(chéng)败(bài)，那么局部与局部、局(jú)部与整体的关系就显得十分重(zhòng)要(yào)。

　　如何解(jiě)决这种关系，就要靠比(bǐ)较的方法，比(bǐ)较色(sè)调(diào)的深浅，比例的(de)长短(duǎn)、宽窄、大小，比透视(shì)关系(xì)的远与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种比较，画出(chū)来(lái)的作品，才是客观(guān)对象真实存在的一面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上(shàng)所有的人，没有绝对相同的面孔，即缺神(shén)使是(shì)双胞胎也(yě)不例外，他（她）们(men)也(yě)都有别人不易察(chá)觉的差异。

　　素描(miáo)训练的根本任务是，捕捉对象(xiàng)的特征和独(dú)具个性(xìng)的差异，但是(shì)在素(sù)描(miáo)写生的过程中，常(cháng)常看到(dào)有(yǒu)的学生不管(guǎn)画谁，不管对象的(de)长(zhǎng)相如(rú)何，气质(zhì)怎样，都画得像(xiàng)一(yī)个人，模(mó)特(tè)儿似(shì)乎成了摆设，成(chéng)了他们胡编乱造的参照物(wù)。

　　这里有初学时期老师指导上的(de)失误，还有考生自己认识(shí)上(shàng)的误区。

　　有的考(kǎo)生错误(wù)地认(rèn)为：模特儿像不像没有关系，只要画面效果好就行，反正评分的老师也不(bù)知模特(tè)儿(ér)什么样。

　　像不像(xiàng)确实不是(shì)衡量一张素描作品(pǐn)优(yōu)劣(liè)的(de)标(biāo)准之一(yī)，但它却能检验一个学(xué)生(shēng)对(duì)事物所具备的敏感性和表现(xiàn)能力(lì)。

　　如果(guǒ)一个学生长时间脱(tuō)离对象去感(gǎn)受(shòu)，去编造所(suǒ)谓的(de)画面效果和废弃对客观对象感知能力的训练，那(nà)么他就有可(kě)能造成感知能力的(de)退(tuì)化，失去(qù)一个艺术家所应有的敏感性(xìng)。

　　具体到素描写生中的表现就是千人一面(miàn)。

　　这是因为作为一(yī)个画家重(zhòng)要(yào)条件的(de)眼睛已(yǐ)经退化了。

　　无疑(yí)，这样的试(shì)卷(juǎn)是无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦形(xíng)成(chéng)就很难(nán)纠(jiū)正。

　　所(suǒ)以学生们(men)要特别(bié)注意老师讲到的每一(yī)个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最(zuì)后画面(miàn)调整时，最容(róng)易出(chū)现(xiàn)画面(miàn)灰、效果(guǒ)对(duì)比不强(qiáng)烈和(hé)画面(miàn)锁碎的问题(tí)。

　　为(wèi)什么(me)会出现这些问题呢(ne)？这是因为(wèi)画面(miàn)的黑、白、灰层次缺乏(fá)完整统一(yī)的对(duì)比和(hé)变化规律,画面(miàn)的层(céng)次就不清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪(nǎ)一(yī)种成(chéng)分(fēn)多点，哪一(yī)种成分少(shǎo)点，都要给你的感受而(ér)定(dìng)。

　　自身的(de)关系是非常重大的，但不管怎样的比(bǐ)例(lì)关(guān)系(xì)，三大基本色调都不应(yīng)缺少其中的一个。

　　造成画面灰的(de)原因(yīn)很多(duō)。

　　比如模特儿的面部大部分都处(chù)在亮部里，于是，画面上基本都是亮和灰的色调(diào)；如果(guǒ)处(chù)理不当，很容易(yì)造成画面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的距(jù)离，使之保持画面的(de)层(céng)次感(gǎn)。

　　还有一(yī)种情况：模特儿(ér)的皮(pí)肤比较(jiào)深，黑(hēi)和深灰色调占其(qí)面部的大(dà)部分面积，而浅灰和亮面所占的面积很(hěn)少。

　　处(chù)理不好也容易造成画面(miàn)灰暗(àn)、沉(chén)闷，影响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应(yīng)主动(dòng)减少中间色(sè)调(diào)的深度(dù)，提高画面（脸部）的(de)亮度，保持(chí)画面(miàn)的层(céng)次(cì)感。

　　写生的过程(chéng)当中，在整体尊重客(kè)观对象(xiàng)的前(qián)提下，允许对局部的色(sè)调进行调(diào)整(zhěng)、或减弱、或加强的艺术处理(lǐ)。

　　素描写生的对象，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有(yǒu)着它的规(guī)律和秩序。

　　写生时如(rú)果(guǒ)打乱了这种(zhǒng)客(kè)观秩序，就会出现零乱琐碎，因艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机而影响画面的整体感。

　　还(hái)有一种情况(kuàng)，每个局部都画得(dé)很好很完整(zhěng)，但局部和局部之(zhī)间没(méi)有联系(xì)，互不统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个(gè)物体在一个固定光源的照(zhào)射下，必然会出现强弱、远(yuǎn)近和虚实(shí)的物象。

　　因而(ér)就产生了物象主次关系———秩序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅作品也不(bù)能说是一幅好(hǎo)的(de)作品的(de)！

　　4、在素描的练习过程中，素描必须着重(zhòng)光线、物体(tǐ)的关(guān)系，笔触的描绘手法，将自己眼睛所(suǒ)观察到(dào)的(de)形(xíng)体，具体而微的呈现出(chū)来(lái)。

　　所以，素描(miáo)需培养自己的观察力。

　　另外，素描(miáo)也可以解释为(wèi)“存(cún)在”与“绘(huì)画”之间一(yī)切的努力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除了可以发现静物(wù)上不同的色彩(cǎi)外，亦可(kě)发现放在桌上(shàng)的安全(quán)感(gǎn)，和背(bèi)景(jǐng)间的协调性，这些存(cún)在的形、色、线条、明(míng)暗(àn)，质感(gǎn)，量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素(sù)，互相交织，构成一个(gè)美的(de)秩(zhì)序。

　　绘画就是要将(jiāng)那(nà)些自然的秩序，导换成美的、入(rù)画的秩序，这也(yě)是素描的意义和目的。

　　素描是绘画(huà)的基(jī)础(chǔ),是最能体现人(rén)的绘画水平的画种。

　　因此，在(zài)学习中要踏踏实实(shí)，持(chí)之以衡，不(bù)可(kě)浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描(miáo)

未经允许不得转载：绿茶通用站群 艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机