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  1、文献法

  文(wén)献法(fǎ)是一种(zhǒng)既陈(chén)旧,又赋有生命力的科(kē)学研讨办法。

  不(bù)管哪一种社会活动想(xiǎng)要留下永久(jiǔ)的(de)痕(hén)迹(jì)都离不开各种文献。

  人(rén)类活动与知道(dào)的无限性和(hé)个(gè)别(bié)生命与(yǔ)知道(dào)的有限性的对立,决议了咱们在(zài)研讨(tǎo)逝去的事实时有(yǒu)必要借助于文献。

  2、比较研讨法

  作为(wèi)一种思想办法,比较研讨贯穿于教育研讨(tǎo)的全(quán)过程。

  不管在科学实验的过程中,或是在理论研讨(tǎo)中(zhōng),比较研讨(tǎo)都是不可或缺的基该办法(fǎ)。

  3、概括(kuò)综合法

  概括综合法(fǎ)的根本办法(fǎ)有(yǒu)两(liǎng)种。

  一种是(shì)实例法(fǎ),借(jiè)助于(yú)给(gěi)出的(de)一组输入/输出(chū)实例逐(zhú)渐导出适(shì)于一(yī)类问(wèn)题的(de)程序(xù);

  另一种是“轨道”法,经过所给实例的履行轨道(dào),逐渐导出(chū)程序。

  4、实证(zhèng)研(yán)讨法(fǎ)

  其(qí)依据现有的(de)科学理论和实践的需(xū)求,提出规划,使用科学(xué)仪器(qì)和设备(bèi),在(zài)天然(rán)条件下,经过有意图有步(bù)骤地操作,依(yī)据调查、记载(zài)、测定与(yǔ)此相(xiāng)随同的现象的改变(biàn)来确(què)认条件与(yǔ)现象之(zhī)间(jiān)的因(yīn)果联系。<20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗/p>

  5、定量(liàng)分析法(fǎ)

  经过定量分析法(fǎ)可以使人们对研讨目标的知道进一步(bù)准(zhǔn)确(què)化,以便愈(yù)加(jiā)科(kē)学地提(tí)醒规则,掌握实质(zhì),理清联系(xì),猜(cāi)测(cè)事物的发展趋势。

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  调(diào)查法, 比照法, 文献(xiàn)研讨法(fǎ), 跨科学研讨法, 描述性(xìng)研讨法……

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