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学好英语的最(zuì)有(yǒu)效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢,学好英语的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些英文(wén)

  初中生学习英语(yǔ)一(yī)定要(yào)注(zhù)意自己的学(xué)习方法,下面为大家总(zǒng)结了初中生学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方(fāng)法(fǎ),仅供(gōng)大(dà)家参考。朗诵、背诵英(yīng)语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗(lǎng)诵一(yī)篇文(wén)章(zhāng)即可。

  这一篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要(yào)非常投入,就假装自(zì)己是(shì)美国或英国的电视(shì)台主持(chí)人在(zài)主持节(jié)目和主播,你不是在读(dú)英语(yǔ)而是在用心声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

  你会发现你一(yī)遍比(bǐ)一遍朗诵的好(hǎo),这个可以快速培养(yǎng)你的英(yīng)语语感。

注重时态和语(yǔ)态的运用(yòng)

  初中(zhōng)英语学(xué)习八大(dà)时(shí)态,但是重点考察五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过(guò)去时、现在(zài)进行时(shí)、现在完(wán)成时。

  语态分为主动语态与(yǔ)被动(dòng)语态,难点在于(yú)被动语态(tài)的学(xué)习。

  中(zhōng)考主要考察一般现在时、一般将来时(shí)、一般过去(qù)时和含有情态动(dòng)词的被动语态。

  学(xué)习方法(fǎ):理解概念,牢记公式(shì),熟(shú)记(jì)标志(zhì),准(zhǔn)确运用。

做作业之前先复习

  在初(chū)中英语学习中,做作业之前先复习也很(hěn)重要。

  复习能巩(gǒng)固(gù)之前学过(guò)的知识,强化(huà)学习效(xiào)果(guǒ)。

  每天(tiān)上完英语课之后,对于老师(shī)布(bù)置的(de)作业,先不要急(jí)着去做(zuò),而是要(yào)先(xiān)将当(dāng)天(tiān)老(lǎo)师讲(jiǎng)过的(de)知识点以(yǐ)及课本(běn)上的内容仔细复习一(yī)遍(biàn),然(rán)后再去做作业。

  这样(yàng)不仅能让做作业的正(zhèng)确率增高,同时也达到了温故知新的效果。

课(kè)下(xià)进行大(dà)量阅读

  要具(jù)备(bèi)一(yī)定的英语听、说、读、写(xiě)能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快(kuài)速扩大词汇量的最好办(bàn)法(fǎ)就是进行多(duō)种体裁文章的大量阅读(dú)。

  理(lǐ)解(jiě)和速度是(shì)阅读的两项(xiàng)基本功,两者缺一不(bù)可(kě)。

  语(yǔ)言学家和(hé)心理学家的研究证明:加深(shēn)理解(jiě)可(kě)以加快读速;反过(guò)来,读速的加快(kuài)也能加(jiā)深(shēn)理解。

  两(liǎng)者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的(de)方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)?

  综述(shù):学习英语最最重要(yào)的就是(shì)词(cí)汇量。

  1.记忆(yì)单词的方法(fǎ)

  学英语最关键的就是单词了,毕竟(jìng)英语(yǔ)词句(jù)是有多个(gè)单词(cí)组成的,所以要学会(huì)如(rú)何(hé)扩充自己单词量;大致可以通过阅读(dú)、生词(cí)记(jì)忆等方式来增加(jiā)新词汇量,如果出现无法记忆的(de)新单词或者难度(dù)较(jiào)大的单词记得记录一下(xià),并不断的去使用新单词,这(zhè)样总(zǒng)归比你(nǐ)每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我不断的通过脑(nǎo)力去记忆(yì)好(hǎo)很多的。

  2.培(péi)养自己的解决问题思路

  在(zài)学(xué)槐坦铅(qiān)英语的(de)过程当中相信每一个人(rén)都有遇到过难(nán)题,而这些难题有(yǒu)些人则选择逃(táo)避(bì),有些(xiē)人则选择直视,所以要学会信(xìn)或(huò)如(rú)何去解(jiě)决(jué)问(wèn)题,养成解决问题的思维(wéi)方式,要想培养自己解决问题的能力最好的方法就是不断的给自己制(zhì)造(zào)一些新(xīn)的问(wèn)题,由简入难(nán)的创造(zào)。

  3.学习互(hù)动分享

  要说英语学习的最终目的就是(shì)交流(liú),因(yīn)而要想从根本上学好英语,交流就(jiù)是必不可少(shǎo)的,所以(yǐ)学要学(xué)会如何将(jiāng)自己学到(dào)的(de)通过交(jiāo)流分享出去,与别人多多互动(dòng)交流,一方(fāng)面对自己(jǐ)的英语思维方(fāng)式有好(hǎo)处(chù),一方面也可以(yǐ)突(tū)破自身英语交(jiāo)流的心理障碍(ài),时(shí)间(jiān)一长也(yě)容易(yì)形成(chéng)肌肉(ròu)记(jì)忆(yì)的。

  4.塑(sù)造良好的英语学习环境

  需要为自己(jǐ)建(jiàn)立一个固定的(de)语言学习环境。

  在这样一个(gè)语言学习环境中,我(wǒ)们(men)会慢(màn)慢自然地学(xué)习它。

  如果一个根本不会说英语(yǔ)的人被(bèi)扔到国外,即使他的英语(yǔ)水平更差,当他(tā)回(huí)来(lái)的(de)时(shí)候,他(tā)的英语水(shuǐ)平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树立英语学(xué)习自(zì)信(xìn)心(xīn)

  学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼(yú)三(sān)天(tiān),晒网(wǎng)两天,所以(yǐ)在学习的过程中(zhōng)。

  我们(men每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我)必须(xū)学(xué)会树立学习(xí)的自信,并不断(duàn)地告诉自(zì)己,我们可以做到(dào)。

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