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形容君子的成语有哪些,形容君子的成语有哪些词语

形容君子的成语有哪些,形容君子的成语有哪些词语 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负(fù)得(dé)正怎么推理,乘(chéng)法为什么负负得正是根据(jù)相反数的(de)定(dìng)义,如(rú)果一个数与a的和为(wèi)0,那(nà)么这个(gè)数就叫做a的(de)相反数(shù),记作-a的(de)。

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为什么(me)负负得正怎么推(tuī)理,乘法为(wèi)什么负负得正

  根(gēn)据相反数的定(dìng)义,如(rú)果一(yī)个数(shù)与a的和为0,那(nà)么(me)这(zhè)个数就(jiù)叫做a的相反(fǎn)数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加(jiā)法和(hé)乘法满足交换律(lǜ)、结合(hé)律以及分配律,等式(shì)还(hái)满足(zú)等量加等量(liàng)和相(xiāng)等,等量减(jiǎn)等量差相等的规律。

  两(liǎng)个正(zhèng)数(shù)的(de)积还是正(zhèng)数(shù)。

乘法负负得正的原因

  1、美国(guó)数(shù)学史(shǐ)bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过负(fù)债(zhài)模(mó)型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后(hòu)欠债15元(yuán)。

  如果将5元(yuán)的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可以(yǐ)用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元)3天前(qián),他(tā)的(de)财产比给定日(rì)期的(de)财产多(duō)15元。

  如果我们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示每天欠债,那么(me)3天前他的经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数(shù)换成他的(de)相反数,所得的积就是原(yuán)来的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖(gài)尔范(fàn)德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次(cì),即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金(jīn)15美元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元(yuán)罚金3次,即得到15美元。

为什么负负得正

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在《算学(xué)启蒙》(1299形容君子的成语有哪些,形容君子的成语有哪些词语)中,朱(zhū)士杰提出(chū):“明(míng)乘除法,同(tóng)名相乘得正,异名相乘(chéng)得负”。

在数学乘法中为什么负负得正

  在数学(xué)乘(chéng)法中负(fù)负得正的原因(yīn)解释有:

  1、美国数学史家和数学教(jiào)育家M·克莱(lái)因通(tōng)过负债模型解决了“两负数相乘(chéng)得正”的(de)问(wèn)题:

  一人每天欠(qiàn)债(zhài)5元,给定(dìng)日期(qī)(0元)3天后欠(qiàn)债15元(yuán)。

  如迟吵搭果将5元的宅记作-5,那(nà)么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天(tiān)”可以(yǐ)用(yòng)数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天(tiān)欠债5元,那(nà)么给定日期(0元)3天前(qián),他的财(cái)产比给(gěi)定日形容君子的成语有哪些,形容君子的成语有哪些词语期的财产(chǎn)多(duō)15元。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前,用-5表(biǎo)示(shì)每(měi)天欠债,那么3天(tiān)前(qián)他的经济(jì)情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以(yǐ),把一个因(yīn)数(shù)换成他的(de)相反数,所得的(de)积就是(shì)原(yuán)来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿(ná)联著名数学家(jiā)盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次(cì),即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次,即付罚(fá)金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元(yuán)罚金3次,即得(dé)到(dào)15美元。

  上述内容参考(kǎo)《数(shù)学阅(yuè)读精粹(第一册)》,江苏(sū)凤(fèng)凰(huáng)教育(yù)出版社(shè)出版,2016年6月(yuè)。

  原(yuán)载于《数学文化透视》,上海科学技术出版社(shè)出版。

  扩展资料:

  负数概念最早出现在(zài)中国,在碰衡《九章算(suàn)术》中方程章给出正负数(shù)的加减运算法(fǎ)则,而负(fù)负得(dé)正直(zhí)到13世纪末才由(yóu)数学(xué)家(jiā)朱士杰(jié)给出。

  在《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士(shì)杰(jié)提出:“明乘除法,同名相乘得正(zhèng),异名相乘得(dé)负”。

  公(gōng)元7世(shì)纪,印(yìn)度(dù)数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有(yǒu)明确的正负数概念,及其四则运算法则(zé):“正负相乘得负,两(liǎng)负数(shù)相乘得正,两(liǎng)正数得正。

  ”

  参考资料(liào)来源:百度百科-负数(shù)

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