郑强老师引(yǐn)发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师目前担任太原理(lǐ)工大学的(de)党委书记，职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是教育(yù)界的名人，所到之处(chù)，人流涌动，他就(jiù)代(dài)表着(zhe)人气。

同时(shí)，由(yóu)于郑强老师(shī)为人直(zhí)爽，说话一(yī)针见血，不想拐(guǎi)弯(wān)抹角，他的每次发言大都会引发一定(dìng)的热议。

前不(bù)久，郑强老师(shī)受邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这是(shì)件好事，学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然也是看中(zhōng)了郑强(qiáng)在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

<千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗img alt="郑强炮(pào)轰官僚(liáo)主义，是他(tā)的面子重要还(hái)是(shì)领导时(shí)间重要？看(kàn)法有争议(yì)_黑料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/7107bb2d8a84ffa.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1184x1484r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1184x1484/format/webp/quality/80" data-height="742" data-ratio="1.2533783783783783" data-type="jpeg" data-w="592" data-width="592">

青(qīng)岛大学的百(bǎi)年校庆，举办得相(xiāng)当隆重(zhòng)，受邀的不仅有(yǒu)郑(zhèng)强，还有青岛(dǎo)的官(guān)员、代表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好炮(pào)轰了受邀而来的官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程(chéng)中，有些青岛(dǎo)的官(guān)员离席了(le)，整个演讲席(xí)的前(qián)排空出(chū)了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况。

他(tā)在台上直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们(men)给大学面子，邀请(qǐng)你们(men)来(lái)，是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们身上存(cún)在官(guān)僚主义，来(lái)听(tīng)演讲，就是走个(gè)过场。

郑强(qiáng)老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的对。

教(jiào)育最(zuì)重要，领导都来听演讲了，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜样，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚开场不(bù)久离(lí)席，是对他(tā)人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开批评这(zhè)些人，是(shì)知识分子的风骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过去就是出席开幕式而已(yǐ)，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要，哪有时间听你(nǐ)讲话(huà)，郑强还是(shì)感觉自己(jǐ)被怠慢了(le)，面子上过(guò)不(bù)去罢了(le)，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说公有(yǒu)理(lǐ)，婆说婆有理(lǐ)，各方(fāng)各执(zhí)一词，互不相让。

郑强(qiáng)老师(shī)批评离场现场，是在乎面子？

中途离场(chǎng)的(de)领导，到底对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析(xī)，不(bù)可(kě)一概(gài)而(ér)论。

领导一般行(xíng)程忙，事(shì)多，如果真有急事，中途离场，也情有可原。

但如(rú)果领导们(men)是对演讲内容不感冒(mào)，不想坐在台(tái)下听演(yǎn)讲内(nèi)容，所以溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞同了(le)。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是(shì)要做好学生的表率和带(dài)头作用，如果领(lǐng)导一言(yán)不合都提前走，那年轻的学子，相(xiāng)对(duì)来说更加(jiā)心(xīn)浮气躁，哪(nǎ)还(hái)有心思(sī)听下去(qù)呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗轻学子如(rú)果(guǒ)养(yǎng)成随性而(ér)为的习惯(guàn)，那(nà)做任何事都可能(néng)是一时热度，难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成(chéng)其(qí)他的演讲者(zhě)，看(kàn)到有(yǒu)人中(zhōng)途(tú)离席，必然当作没有任何事(shì)发生，若(ruò)无(wú)其事(shì)地继续提前准备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏(piān)不(bù)，他要(yào)将这种他(tā)看来不(bù)好的现象(xiàng)说出(chū)来，加(jiā)以批评。

无论(lùn)他批(pī)评的(de)对与错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自我想法的(de)老(lǎo)师，值得肯(kěn)定。

大学，非有大(dà)楼之谓也(yě)，有大师之谓(wèi)也。大学真正的目的，是培养学生(shēng)，是教书育人，是产(chǎn)生更多的(de)大师。

郑强对官僚主义的(de)批评，是否有助于大学的进步(bù)，学生的培(péi)养，仁(rén)者见仁，智(zhì)者(zhě)见(jiàn)智。

个(gè)人看来，高校(xiào)中有郑强如(rú)此(cǐ)坦率和(hé)直爽之人，能(néng)发自内(nèi)心，不怕(pà)得罪人(rén)地(dì)说出心中(zhōng)想(xiǎng)法(fǎ)，对高校是件好事(shì)。对很多(duō)事情意(yì)见均一致的高校，大(dà)抵是(shì)没有太大的创新力的。

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