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认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业,认(rèn)真(zhēn)的与(yǔ)认真地

  认真的(de)和认真地的(de)区别在于用法不(bù)同,认真“的”后面接名词(cí)。

  例如:认真的学习;

  认(rèn)真“地”后(hòu)面接(jiē)动(dòng)词,例如:认真地跑步。

  意思是信以为(wèi)真;

  当真;

  严(yán)肃对待,不(bù)马虎。

  示例:1、我们学(xué)习(观摩和观看的区别和联系,观摩和观看的区别在哪ght: 24px;'>观摩和观看的区别和联系,观摩和观看的区别在哪xí)要踏(tà)实认(rèn)真(zhēn),不要好(hǎo)高(gāo)骛(wù)远。

  2、妈(mā)妈做(zuò)会(huì)计工作(zuò)非常(cháng)认真(zhēn),生怕出现什么(me)差错。

  3、上课要认真听讲,不要三心(xīn)二(èr)意。

  4、代表们认真讨论并且(qiě)一致通过(guò)了决议(yì)。

认真地还(hái)是认真的写作业,哪个(gè)是正确的用法?

  “认真地做作业(yè)”用(yòng)地是(shì):地(dì);

  “地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必(bì)须和它(tā)前面的词和词组构(gòu)成一种(zhǒng)特(tè)有形式来为它后面的动词服宏明务,构成“状动关系(xì)”。

  如:他认认真真地写。

  此(cǐ)处的“地”便为状语的(de)观摩和观看的区别和联系,观摩和观看的区别在哪标志,应读de。

  她愉(yú)快地接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

  其(qí)他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前面的(de)词构成一种固(gù)有(yǒu)的“的字结(jié)构”形式来修(xiū)饰、限制和说(shuō)明后面的(de)名(míng)词或(huò)并首代词,使前后构成一种“定名关系(xì)”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如:刚(gāng)刚建成的这(zhè)所学校就是残疾人(rén)培(péi)训(xùn)学校。

  3、“得”为结构助词时,必须用在动词或形容(róng)词之(zhī)后(hòu),带着它后面的词语(yǔ)为(wèi)其前的(de)动词或形容(róng)词(cí)服务,即作动形谓(wèi)语的补语。

  如(rú):看得清清楚楚(chǔ);白(bái)得(dé)刺眼。

  此处的“得”便为补语(yǔ)的标志,应(yīng)读de。

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