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文言文许行原文及翻译注释,文言文许行原文及翻译及注释

文言文许行原文及翻译注释,文言文许行原文及翻译及注释 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧(jù)发生,这一次(cì)悲剧,是连环悲剧,是上(shàng)次悲剧(jù)后再次(cì)发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外,还(hái)能怎样?

如何(hé)避免类似的二次悲剧(jù)发生(shēng),是时候深入思考了!

想必大家(jiā)都(dōu)知道了,前些(xiē)天,一个小孩子,在学(xué)校里,被一个(gè)老师所碾压,最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽(hū)间淹(yān)没(méi)在了尘世(shì)之中,父母必然接(jiē)受不了这(zhè)种事(shì)实(shí)。

太悲惨了(le)!孩子(zi)被碾压后(hòu),93年妈(mā)妈跳(tiào)楼身亡,刘学州事件再度上演_黑料正能量(liàng)

孩子的妈妈情绪(xù)几乎崩溃,只有去学校要说法(fǎ)。

拉过(guò)横幅,大(dà)声哭过,严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲(qīn),早上(shàng)出门还(hái)健(jiàn)康活泼(pō)的(de)孩子(zi),学校内意外身(shēn)亡,换做是谁,都(dōu)受不(bù)了。

在这位妈妈做着几乎(hū)所有母亲都会(huì)做的事时,“网络圣(shèng)人”出现(xiàn)了。

他们批评这位母亲的做法极端(duān),主(zhǔ)观认(rèn)定“闹(nào)下(xià)去”的目的就一(yī)个,为了(le)更多的赔偿。

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苍天大地,这种(zhǒng)圣人怎么在网(wǎng)上这么(me)多(duō),他们不(bù)食人间烟(yān)火吗?

在孩子去世后(hòu),这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常(cháng)睡觉、吃饭(fàn)吗(ma)?

在学校发生了事故,为什么不能去要个说法?

这些人,事不关己,纵(zòng)情批判,轮到自己(jǐ)时(shí),比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不是这(zhè)位年轻(qīng)母亲遭受(shòu)的仅有的网络(luò)语言(yán)暴力,她的穿着打扮也被(bèi)“网络圣人”不停地谴责和调侃。

有(yǒu)人称,这是孩子(zi)妈妈吗?怎么说(shuō)话这么冷静?

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有(yǒu)人称(chēng),妈妈的(de)穿着打扮(bàn)是用了心(xīn)的,化妆了(le)。

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还有人(rén)看到这位妈妈,由于长得漂亮年轻,称她可能是做不(bù)正当行业,孩子长大(dà)后也不(bù)是好人。

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还(hái)有人称,这样拉横(héng)幅去学校要说法(fǎ),不就是(shì)嫌赔(péi)偿少,想多要点钱(qián)吗?

以上这些人,没有言词(cí)可(kě)以形容他们的阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程度(dù)上(shàng),他们比肇事者还要残忍(rěn),并且(qiě)他们毫(háo)无良(liáng)知。

长得漂(piāo)亮,化妆,说话冷静,都成罪(zuì)过了?

哭天(tiān)喊地时说的人(rén)家(jiā)闹事(shì),冷静(jìng)说话时,说这不像去世(shì)孩(hái)子妈妈的表(biǎo)现。

还能(néng)怎么做,怎么做在网络喷(pēn)子和(hé)网(wǎng)络圣人的眼(yǎn)里都是错。

如今(jīn),这位93年如此年轻的妈(mā)妈已经跳楼身亡了,正(zhèng)中他们的下怀。

孩(hái)子刚走几天,母亲也撒手人(rén)寰,陪孩子去(qù)了(le)。

毫无疑问,这些网(wǎng)络暴(bào)力(lì)令(lìng)原(yuán)本心碎(suì)的(de)母亲伤透了心。

她寻求心(xīn)灵的(de)寄托,渴望得到宽慰,期望孩子的死得到公正的(de)反馈。但“网络圣(shèng)人”对(duì)这些人之(zhī)常情的需求冷漠(mò)处之,并且火上浇油,雪(xuě)上(shàng)加霜。

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这种网络暴力所造(zào)成的二次伤害(hài),已经不是第一(yī)次了。

刘(liú)学文言文许行原文及翻译注释,文言文许行原文及翻译及注释(xué)州事件才发(fā)文言文许行原文及翻译注释,文言文许行原文及翻译及注释生多久啊。

当(dāng)时刘学(xué)州事件在网络(luò)上(shàng)引起了轩然大波(bō),他一心(xīn)寻(xún)找自己的亲生父(fù)母,但由于种种原因(yīn),最后(hòu)却和亲生父母反目成仇。

最终(zhōng),一个(gè)未成年人在网络上经受着腥风血雨,被(bèi)那些网(wǎng)络道德圣人肆意诋毁谩(mán)骂(mà)。

她们用恶毒的内(nèi)心去(qù)揣摩一个未成年人,把各种恶(è)毒的想法(fǎ)强(qiáng)加在(zài)一个未成年人身上。

果(guǒ)然,他们得逞了,刘学(xué)州在美丽的海边(biān)自杀(shā)了。

等到(dào)刘学州自杀(shā)后,网络上又铺天盖地的文言文许行原文及翻译注释,文言文许行原文及翻译及注释充斥着一种论(lùn)调。

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“为什么要网暴刘学州?他(tā)是(shì)多么(me)好的孩子啊,品(pǐn)学兼优,他多么懂事啊!”

这(zhè)时候(hòu)在网络上再(zài)也找不(bù)到网(wǎng)络喷子(zi)的身影。

这次,这(zhè)位(wèi)跳(tiào)楼妈妈得到(dào)的还是(shì)这样的“待遇(yù)”。

没出事前,网络喷子极尽阴险(xiǎn)之(zhī)意(yì)攻击他,等(děng)到这(zhè)位(wèi)妈妈已经失(shī)去生(shēng)命时,这些(xiē)网络(luò)喷(pēn)子又集体消失的(de)无影无踪了。

难道他们说(shuō)过如(rú)此恶毒,甚至于要人性命的歹毒的(de)话后,就能这样安然无恙了(le)?

其实(shí),网络暴力只(zhǐ)是造成他(tā)们想不开(kāi)的其中一个原因。

网(wǎng)络(luò)暴力在(zài)一定(dìng)程度上是催(cuī)生该妈妈纵身一跃的一根(gēn)稻草。

在我(wǒ)看来,真正最终使该(gāi)妈妈走入极端的不仅是(shì)网暴。

当人(rén)遇到一件或多件认(rèn)为不合理的事情时,如何能有相对完善的途(tú)径,解决其(qí)所(suǒ)遇(yù)到的问题,这才是(shì)重(zhòng)中(zhōng)之重。

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人非圣(shèng)贤,要(yào)将其行为桎梏在途径的轨迹内。

网络是(shì)把双(shuāng)刃剑,想通过它解(jiě)决问题,必须能经受(shòu)随时而来的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络时,人已经被推到了悬崖边缘,心灵处(chù)于极度(dù)疲倦和茫然之中。除(chú)非内心足够强大,不然(rán)任何(hé)的(de)风吹(chuī)草动都可(kě)能令人跌入(rù)深渊。

那么(me),当人(rén)将遭遇公布(bù)在网络(luò)时,如何形成保护(hù)机制,避免人受到无(wú)谓的网络暴力(lì),也至关(guān)重要。

我们需(xū)要提高同理心和法律(lǜ)素养。没有同理心的(de)人(rén),任何人做(zuò)任何事,他们都(dōu)有批(pī)判(pàn)的角度和方式。然(rán)而当他(tā)们遇到事时(shí),他们跳(tiào)的比(bǐ)谁都高,乱(luàn)的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩(hái)子去了,年(nián)轻的妈妈(mā)也跟着(zhe)去了(le),人世间,还有什(shén)么(me)比(bǐ)这更令人(rén)心伤?呜呼哀哉(zāi)!

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