高考(kǎo)小说标题的作用的答题(tí)模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例题是小说(shuō)标题的(de)作用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索(suǒ)；人物上(shàng)，突(tū)出人物形象或品(pǐn)质；主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表达(dá)上，比喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动，吸引读(dú)者的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣(qù)的。

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高(gāo)考(kǎo)小说标题的(de)作用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的(de)答题模(mó)式和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人(ré咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉n)物(wù)形象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用(yòng)，形象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即围绕这(zhè)一(yī)线(xiàn)索展开，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作线索大致(zhì)可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的(de)主要(yào)有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定(dìng)感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情(qíng)感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线(x咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉iàn)索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来(lái)的结构作用：贯穿(chuān)全(quán)文，使文(wén)章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是什么(me)?

　　小说标题(tí)作用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词(cí)语(yǔ)的含(hán)义(yì)，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义(yì)：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物(wù)的关系（表明人(rén)物性格、表明作者的(de)情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主旨的(de)关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉字词。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文(wén)章标题(tí)关(guān)键词(cí)的本义(yì)，字面义(yì)入手，联(lián)系文章(zhāng)内容，得出标题(tí)的深层(céng)含义(yì)或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理(lǐ)解文(wén)章标题的修辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文(wén)章的(de)人物(wù)形象及隐含的情(qíng)感来(lái)理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者兴(xīng)趣。

　　表(biǎo)明写作对(duì)象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透(tòu)露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬(xuán)念(niàn)，激(jī)发(fā)读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

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