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  青(qīng)春的(de)女孩子心(xīn)理格外(wài)敏感,该怎么给她们进行心理疏导呢?青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

  表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞(wǔ)法

  每个(gè)人都巴望得到他人(rén)的必(bì)定。

  家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子,学会(huì)赏识(shí)孩子,学(xué)会换个(gè)视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要适时、适度,要真挚,不要夸张,不(bù)要过滥。

  否则(zé),就会走向反面(miàn)。

  充实学生的业余生活

  教师可(kě)以通(tōng)过发(fā)挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生(shēng)活,从(cóng)而转移注意(yì)力,使学生把精(jīng)力(lì)用到其他(tā)方面(miàn)去(qù)。

  如参加(jiā)体(tǐ)育(yù)运动,打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳等,参(cān)加学校(xiào)各类(lèi)兴趣(qù)小组,合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等,尽可能多地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

  环境熏陶法

  人是(shì)环境的产品 。

  家庭的人(rén)文(wén)环(huán)境(jìng)和自然环境对孩子起着耳濡(rú)目染(rǎn)的(de)熏陶作用。

  家长在处理人(rén)与人之间的(de)关(guān)系上,应表现出仁(rén)慈、大度、公(gōng)正、进步(bù)、文明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量(liàng)和人(rén)格(gé)魅力,形成杰出的家庭空气。

女(nǚ)孩(hái)子青春期如何教育引导?

  1)青春期是一个反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心情,不(bù)要对(duì)孩子乱发脾气(qì),有事说事。

  不可以骂,打。

  2)青春期(qī)是一(yī)个性(xìng)冲动时期,主(zhǔ)动学(xué)习一些(xiē)关于性(xìng)方面的知识,正确明白认清正视(shì)这(zhè)个问题。

  然后去引导青春期孩(hái)子(zi)们的心理问(wèn)题。

  3)青春期是一(yī)个发育重要(yào)时期,各种生理,心理都在发生改变,注意身体(tǐ),勤(qín)洗(xǐ)澡换衣,防(fáng)止滋生(shēng)细(xì)菌。

  多锻炼(liàn)身体。

  告诉孩子们怎样才(cái)能更好的度(dù)过青春期。

青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理疏导

   青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导

     青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

  我们(men)每(měi)个有(yǒu)都有(yǒu)青(qīng)春期,在青春期的时候我(wǒ)们会(huì)想很(hěn)多(duō)东(dōng)西,女(nǚ)孩更是如此,家长一定要做好孩子的心理疏导,把(bǎ)孩子(zi)引向正途(tú)。

  那么(me)接下来(lái)我(wǒ)带(dài)大(dà)家一起详细了解下青春期女孩怎么(me)进行心理疏导。

  青春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导1

  

      1、表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

     每个人都巴望得到他人的必定。

  家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方法教学孩子,学(xué)会赏识孩(hái)子,学会换个(gè)视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子时要适时、适(shì)度,要真挚,不要夸(kuā)张,不要过滥。

  否则(zé),就会走向(xiàng)反面(miàn)。

      2、充实学生的业余生活

     教(jiào)师(shī)可以通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣爱好(hǎo)来丰富学(xué)生的课余生活(huó),从(cóng)而转移注(zhù)意力(lì),使学生把(bǎ)精(jīng)力用(yòng)到其他方(fāng)面去。

  如参加体育运动,打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等,参加(jiā)学(xué)校各类兴趣小(xiǎo)组,合唱队、舞蹈队、美术小组等,尽可能多地(dì)和同性朋友(yǒu)一(yī)起聊天、游玩(wán)。

      3、环(huán)境熏陶法

     人是环境的产品(pǐn) 。

  家庭的人(rén)文环境(jìng)和自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

  家长在处(chù)理人与(yǔ)人之(zhī)间的关系上,应(yīng)表现出(chū)仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质量和(hé)人格魅力,形(xíng)成杰出的家庭空(kōng)气。

      女(nǚ)孩子青春期如何(hé)教育(yù)引导?

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     1、青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好自己的(de)心情(qíng),不要对孩子乱发脾气,有事说事。

  不可(kě)以骂(mà),打。

     2、青春期是一个性冲(chōng)动时(shí)期(qī),主动学习(xí)一些关于性方面的知(zhī)识,正确明白认清正视这个(gè)问题。

     然后去引导青春期孩子们(men)的心(xīn)理问(wèn)题。

     3、青春(chūn)期是一个发育重要时期(qī),各种(zhǒng)生理(lǐ),心理都在发(fā)生改(gǎi)变,注(zhù)意身(shēn)体(tǐ),勤洗澡换衣,防止(zhǐ)滋生细菌(jūn)。

  多锻炼身体。

  告诉孩子们怎样(yàng)才能更(gèng)好(hǎo)的度(dù)过青春期。

  青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导2

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     1、教育德为先。

  当今社(shè)会,精彩纷呈(chéng)。

  是(shì)一个多元化的社会。

  人们的思想品质参(cān)差不(bù)齐,特别是一小部分人为追逐名利,不择手段,对思想处于转形(xíng)时期(qī)的`孩子产生不小的影(yǐng)响。

  作为父母,道德要从自(zì)己做起,自觉抵制(zhì)一些不良(liáng)思(sī)想(xiǎng)的(de)侵袭,作孩子的榜样。

  当发现(xiàn)孩子的言行与法律及(jí)社(shè)会道德相偏离时,应苦口婆心的指出其后果及危害性,将孩子(zi)引(yǐn)到正(zhèng)确的轨(guǐ)道(dào)上来,同时激励孩(hái)子树立(lì)正确(què)的世界观。

     2、每个家长(zhǎng)都望子成(chéng)龙,盼女(nǚ)成(chéng)凤。

  教育(yù)孩子家(jiā)长(zhǎng)要一身作(zuò)则。

  家长首先要为孩子酿(niàng)造一个良好的(de)学习氛围(wéi)。

  行教胜于言教,家长(zhǎng)是孩(hái)子的第一个老(lǎo)师,学(xué)习型的家长一定能(néng)进(jìn)行教育出一个爱学(xué)习的孩子。

  如果家(jiā)长自己(jǐ)都不(bù)能管住自己,整天沉溺于上网、打牌等,要想(xiǎng)处于多动期的孩子静下来看书做作业,恐怕是不现实的(de旖旎是什么意思解释,风光旖旎是什么意思解释)。

     3、走进孩(hái)子的世(shì)界,做孩子的知心朋友。

  首(shǒu)先要了解孩子的生(shēng)理变化(huà)。

  帮助孩子正确认识(shí)和接纳自(zì)己的生理变(biàn)化,珍惜自(zì)己扒(bā)型的性特征(zhēng)。

  另外,孩子的脑和神经逐渐发育(yù),情(qíng)绪(xù)易(yì)波(bō)动,感情(qíng)十分脆弱,此时需要家长和老(lǎo)师配(pèi)合,适时引导帮助。

  了解孩子(zi)的(de)心理变化,也(yě)尤(yóu)其(qí)重要,青春期(qī)的(de)女孩(hái),开始有了成人感,思维的独(dú)立性和批判性(xìng)显著发展起来,但能力不强,仍带有片面性和表面性。

  开始意识到两性关(guān)雹此谨系(xì),萌发着性爱和恋爱的需求(qiú);人际(jì)关(guān)系逐(zhú)渐频繁,渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋(péng)友,但不善于把感情与理智(zhì)结合(hé)起来。

  这就需要家长指(zhǐ)导帮(bāng)助(zhù),家长要经(jīng)常与(yǔ)孩子(zi)沟通思想,了解了孩子(zi)所思、所好、所行,才能走入(rù)孩子的(de)世界。

     4、不要对青春(chūn)期的孩子抱(bào)有成见。

  总认为这(zhè)个阶(jiē)段的孩子会(huì)产生逆反心理。

  父母不要源基一看到孩(hái)子们有独立意识的迹象(xiàng)便极(jí)力(lì)压制,担心稍有让(ràng)步,就会导致孩子步入(rù)歧途。

  父母(mǔ)反应(yīng)越激(jī)烈,孩子(zi)们就越会(huì)坚持己见(jiàn);父母若(ruò)强行压(yā)制,不但没有成效,还会适(shì)得其反。

     5、要让孩子有一(yī)个(gè)健康的体魄。

  现(xiàn)在(zài)不少家长只注重(zhòng)孩(hái)子(zi)文化知(zhī)识(shí)的学习(xí),对孩子的(de)身体锻炼关注甚少。

  要知道,没有强健(jiàn)的体魄,没(méi)有健(jiàn)康的(de)心态。

  再大的(de)理想与抱负也因心(xīn)有余而力不足而难(nán)以达到。

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