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工科(kē)与理科是(shì)什么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技(jì)术(shù)；

　　理学注重理(lǐ)论研究(jiū)，工学注(zhù)重实际(jì)应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的(de)目标是(shì)科(kē)学(xué)家，工学(xué)的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理学专业(yè)如数(shù)学(xué)、物理(lǐ)学(xué)、声(shēng)学、化学(xué)等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科(kē)学与工程(chéng)、电子(zi)信息工程(chéng)、化(huà)学工程、土木工(gōng)程、轻化五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方工程等。

　　工科（工(gōng)程(chéng)学）是指(zhǐ)如材料科学(xué)、计算(suàn)机、信息、电(diàn)子(zi)、机械、电(diàn)气(qì)、建(jiàn五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方)筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原(yuán)理(lǐ)，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工(gōng)程(chéng)师通(tōng)过想象，判断(duàn)和(hé)推理，将科学、技(jì)术(shù)、数学(xué)和实(shí)践(jiàn)经(jīng)验(yàn)应用到设计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学(xué)原理应用(yòng)至工(gōng)业、农业各个(gè)生产部门所形成的(de)诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学等(děng)基础科(kē)学的原理，结合(hé)生产(chǎn)实践所(suǒ)积累的技(jì)术(shù)经验而(ér)发(fā)展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的(de)学科(kē)有土(tǔ)建(jiàn)类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪(yí)表(biǎo)类、化(huà)工制药(yào)类等等。

　　工(gōng)科的培养(yǎng)目标是(shì)在相应(yīng)的工(gōng)程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探(tàn)、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际(jì)应(yīng)用能力(lì)的工(gōng)作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传(chuán)统工科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工(gōng)科是指(zhǐ)为适应高技术发展的(de)需要而在有关(guān)理科基础上发(fā)展起来的学科。

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