大学的学分是啥意思，大学学(xué)分(fēn)的规范是什么是学分制(zhì)，教育形式(shì)的一种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分(fēn)，衡量学生学习质和量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学分(fēn)是啥意思(sī)，大学学分的规范(fàn)是什么

　　学分制，教育形(xíng)式的一(yī)种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点和学分(fēn)，衡量学生(shēng)

　　学习质和(hé)量的归纳(nà)教育迪丽热巴男朋友，迪丽热巴全名管理准则。

　　与班建制(zhì)、导(dǎo)师制(zhì)合称(chēng)三大教育(yù)形式。

　　19世纪末学分制

　　创迪丽热巴男朋友，迪丽热巴全名始(shǐ)于美国(guó)哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在(zài)国内首先实施”选课制”，1978年国内一(yī)些(xiē)有条件

　　的大学开端试行学(xué)分制(zhì)，现(xiàn)在学分(fēn)制(zhì)变革已(yǐ)在国内高(gāo)校全(quán)面推开(kāi)。

大学学分是(shì)什么意思

　　学分，是用于核算(suàn)学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门课(kè)程及实(shí)践环节的详细学分数以(yǐ)专(zhuān)业 教育方(fāng)案 的规则为(wèi)准(zhǔn)。

　　部(bù)分校(xiào)园也有按学分收费的准则。

　　经过学分(fēn)能(néng)够评判学(xué)生在大学期间(jiān)的学(xué)习(xí)常识的广(guǎng)度，学生获得(dé)的学分(fēn)越多(duō)，阐明学生学到(dào)的东西(xī)也就越多。

　　在某些大学(xué)中，学分也变成了(le)点评学生优异程度的(de)一个重(zhòng)要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中(zhōng)心，以位(wèi)置为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学(xué)分衡量学(xué)生(shēng)学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国(guó)哈佛(fú)大(dà)学，与班建制、导师(shī)制合称三大教育形式(shì)。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮(liàng)睁(zhēng)模(mó)制

　　　　既(jì)有(yǒu)学(xué)年(nián)约(yuē)束的特征，又有(yǒu)彻底(dǐ)学分制的特征。

　　它既保留了学年制方案性(xìng)强、专业分类(lèi)紧密(mì)完(wán)好的特性，又具有学分制的某些长早(zǎo)樱处，比方，在(zài)对课(kè)程的选修方(fāng)面(miàn)，给予学(xué)生在必(bì)定范围内(nèi)的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制(zhì)是一种把有必要获(huò)得(dé)的结(jié)业(yè)总学分作为(wèi)结(jié)业规范的一(yī)种教育管(guǎn)理准则，它要求(qiú)依照培养目标(biāo)和(hé)教育方案中各门课程及教育(yù)环(huán)节的学(xué)时量(liàng)，确(què)认每门(mén)课程的学分，设置必修课和选修课，规则各类(lèi)课(kè)程的份额，以及准予学生(shēng)结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制是(shì)在(zài)学分制(zhì)基础上发生的一种能用以(yǐ)显(xiǎn)现学生每门(mén)课程的学(xué)习成(chéng)果(guǒ)的质(zhì)量(liàng)，以(yǐ)及学年(nián)和结业(yè)总成果(guǒ)质量的教育管理准则,，其(qí)核算公式为(wèi):学分绩(jì)点(diǎn)=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权(quán)学分制也是在学(xué)分制的基础上发生的(de)一(yī)种能用(yòng)以显现学生对某些要点课程(chéng)的学习质量，以区(qū)别学生专业(yè)水平凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实(shí)施加(jiā)权(quán)学分，将教育方(fāng)案(àn)中的学分，依(yī)据(jù)课程类别，求学成果差(chà)异等别(bié)离确认不同的权重(zhòng)系数(shù)，方案学分(fēn)乘以权重系数(shù)，得出加权学分，以区别(bié)学生学(xué)习成果(guǒ)好坏，并(bìng)做为选(xuǎn)拔尖子(zi)生、评优、评(píng)奖的重要依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求学(xué)生修(xiū)满(mǎn)教育方案规则的最低学格外，还应修满课(kè)外附加学分才干结业的一种教(jiào)育(yù)管理准则。

　　一般说来，课外附加学分可(kě)依据(jù)学(xué)生(shēng)参与学(xué)科比(bǐ)赛(sài)与(yǔ)学术活动、思想品德与(yǔ)社会工作、文体活动(dòng)与公益活动的状况来(lái)鉴定(dìng)。

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