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说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般(bān)是(shì)什么是(shì)在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现(xiàn)如文(wén)章结尾在结(jié)构上或在(zài)内容上有什么作用的(de)问题，以下就是小编给大家(jiā)总(zǒng)结的答题要点结构(gòu)上：总(zǒng)结上文，收束全文首尾呼应，使文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.2在现代文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内容上有什么作用的(de)问题，以下就是小(xiǎo)编给(gěi)大(dà)家总结的答(dá)题要(yào)点结构(gòu)上：总结上文，收束(shù)全文首尾(wěi)呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文(wén)内容上：画(huà)龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心.深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发(fā)作者什么(me)感悟(wù)或者(zhě)情(qíng)感3、写(xiě)出了(le)人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格的。

　　关于文章结尾的作(zuò)用都(dōu)有什(shén)么(me)呢，文章结尾的(de)作用(yòng)一(yī)般是什么以及文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结尾的作用有哪些(xiē)，文章结尾的作用一般是什么，文(wén)章结尾有什么作(zuò)用？，文章结(jié)尾有啥作用(yòng)等(děng)问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢(ne)，文章结尾的作用一般是什么(me)

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出(chū)现(xiàn)如(rú)文章结尾在结(jié)构上或在内容上有(yǒu)什(shén)么作用的问(wèn)题(tí)，以(yǐ)下就是小编给大家(jiā)总结的答题要点结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文(wén)2、首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前(qián)文内(nèi)容(róng)上：1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的(de)意义，点明中(zhōng)心.2

　　在(zài)现代(dài)文(wén)阅读当中经常(cháng)会出现如文章结尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答(dá)题(tí)要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明中心.2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或(huò)者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留下想(xiǎng)象的空间，增强感染力5、加(jiā)深读者的印象(xiàng)，引起(qǐ)读者的(de)注意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起来优美而富有含(hán)义 2：可(kě)以让(ràng)诗句中的意境(jìng)和本书要表达的感(gǎn)情相渗(shèn)透(tòu)，易(yì)于表达

　　注(zhù)意：一定要结(jié)合具体文章和人物进行分析(xī)

文章结尾的作用有(yǒu)哪(nǎ)些

一、文(wén)章结尾(wěi)的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中心，抒发作者什(shén)么(me)感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而意(yì)无穷，留(liú)下(xià)想象(xiàng)的空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思(sī)考。

二、议(yì)论(lùn)文开头结尾的作(zuò)唯晌用

　　议论文开头结尾的(de)作用(yòng)

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事例,提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提(tí)出(chū)中心论点,(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头通(tōng)过(guò)引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出(chū)中心论点或引出中(zhōng)心论题(tí)。

　　也起到(dào)吸引读者往下读(dú)的作(zuò)用,增强(qiáng)了论(lùn)述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点(diǎn)明中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证(zhèng)完备(bèi)严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心(xīn)论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号(hào)召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结尾的基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章(zhāng)内容的(de)冲山袜(wà)发展

　　文章是反(fǎn)映(yìng)客观事(shì)物的,客(kè)观(guān)事物是千(qiān)变(biàn)万化的,反映千(qiān)变万(wàn)化(huà)的客观事物(wù)的(de)文章形式也(yě)是多种(zhǒng)多样的。

　　以(yǐ)小学生作(zuò)文为例,有记(jì)叙文、说明文(wén)、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又(yòu)可以大致地(dì)分成记(jì)人(rén)的、叙事的、写景(jǐng)的、状物的种种类别,因(yīn)此,文章(zhāng)不能用同一形(xíng)式结尾。

　　至于应该(gāi)采用什么方式,我们(men)认为,要顺应文章内容(róng)散激的发展,不能为结尾而(ér)结(jié)尾。

　　有些同学在阅读别人文(wén)章(zhāng)时(shí),觉得有些(xiē)文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望(wàng)很好,但(dàn)是还要注(zhù)意,你写一篇(piān)文章用(yòng)哪种方式结尾,要(yào)根据文章内容的(de)发展来确(què)定。

　　在我(wǒ)们(men)学(xué)习(xí)过的(de)文章(zhāng)中,结(jié)尾的方法是多种多(duō)样(yàng)的,有的是事情写完(wán)了,文章(zhāng)也就(jiù)自然结尾(wěi)了,不需(xū)要再去说什么(me)多余的话;有的是(shì)文章快写(xiě)完了,作(zuò)者考虑到在结(jié)尾的时(shí)候有(yǒu)必(bì)要对(duì)全文(wén)进行一下总结(jié),写上几句(jù)概括(kuò)性的话(huà)来收束全(quán)篇;有的(de)人在(zài)文章结尾时恰到好处(chù)地通过某种途径(jìng)把文章的中心点明;也有的(de)人(rén)爱在文章的结尾处说几句耐(nài)人寻味的话,既(jì)能做到水到(dào)渠成,又给我(wǒ)们留下想像的(de)余(yú)地;有的人(rén)写文(wén)章时充分表(biǎo)达了自己的感情(qíng),同(tóng)时(shí)自(zì)己在写作(zuò)过程中被自(zì)己(jǐ)表达的感情所感染,情(qíng)不自禁(jìn)地(dì)在文章结尾时(shí)抒起(qǐ)情(qíng)来;也有(yǒu)的(de)人(rén)写到(dào)文章结尾(wěi)处(chù),回(huí)应前文,和(hé)文(wén)章的(de)标(biāo)题或者(zhě)文章的(de)开头联(lián)系起来考虑,使人(rén)感(gǎn)到首尾(wěi)圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见(jiàn)大(dà),初(chū)看不起眼(yǎn),细想却(què)很深刻;有的结尾话虽说完(wán)意却未完(wán),使你还得(dé)好好去想一想……文(wén)章的结尾多种多样,不一而(ér)足(zú)。

　　但是(shì),不管怎样,都应(yīng)做到顺应文章内容的发展,不能抛(pāo)开前面的(de)内容为结尾而(ér)标新立异。

　　要知(zhī)道,马(mǎ)尾(wěi)巴只有长在马的屁股(gǔ)上甩起来才显得精神,如果(guǒ)在(zài)老母(mǔ)鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是(shì)非(fēi)常难(nán)看的。

　　我们来看看(kàn)小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得(dé)严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是(shì)个(gè)问题(tí)!”他搔搔后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一(yī)起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快(kuài)去!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名作家列夫托尔(ěr)斯(sī)泰的作(zuò)品,记(jì)叙的是(shì)一(yī)位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜同情、关(guān)心一位叫西(xī)蒙的邻(lín)居,在她死后收养(yǎng)她的(de)两个孩(hái)子的(de)事,反(fǎn)映了沙俄时代(dài)渔民(mín)的生活状况,歌颂了他(tā)们(men)美好的心灵和高尚(shàng)的道德品质。

　　文(wén)章的(de)结尾处集中(zhōng)反映(yìng)了(le)渔夫的心(xīn)灵和(hé)道德(dé)品质,似乎在桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实际上,文(wén)章的前面已经写了(le)桑(sāng)娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着(zhe)的(de)孩子(zi),把他们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她自(zì)己也不知说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？道为(wèi)什么要这样做,但是她觉(jué)得(dé)非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么把(bǎ)他们抱过来(lái)啊?……他会(huì)揍我(wǒ)的!那(nà)也活(huó)该(gāi),我自作(zuò)自受”……“嗯,伊(yī)揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看出,文(wén)章结尾时桑娜的心(xīn)里特(tè)别宁静,作者为(wèi)什么不在桑(sāng)娜(nà)身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的中(zhōng)心意(yì)思已经得(dé)到了充分表现。

　　假如说(shuō),作者此时再对渔(yú)夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使人(rén)感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一(yī)篇文章应(yīng)该(gāi)是一个(gè)整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个(gè)整体之中的,之所以(yǐ)要分(fēn)开来(lái)说,是因为为(wèi)了(le)叙(xù)述(shù)的(de)方(fāng)便。

　　文章的结尾(wěi)在内容上、结构上要(yào)收束全篇,对全(quán)篇要有定局(jú)、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到(dào)人的思想品质和性(xìng)格特征上(shàng)来;一般写(xiě)事(shì)的文(wén)章,结尾要(yào)落实到事情的(de)意(yì)义和作(zuò)用上(shàng)来。

　　不(bù)管什么情况,读者从标题到(dào)文章结(jié)束看过(guò)一(yī)遍之后,应该(gāi)有一种整体感,应该使人(rén)感(gǎn)到,文章的结尾和文章的标题(tí)、文章的开头以及文(wén)章的中(zhōng)间(jiān)部分,是密切相联系的(de),都与这篇文章的中心密(mì)不(bù)可分(fēn)。

　　在(zài)全(quán)篇(piān)文章中,文章结(jié)尾是不可缺少的。

　　如果某(mǒu)篇(piān)文章的结尾使人(rén)读过(guò)之后(hòu)感到(dào)是多(duō)余的,或者感到(dào)它与(yǔ)前面的部分(fēn)不和谐,不统一,破(pò)坏(huài)了文(wén)章的完整性,那(nà)就不是(shì)好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的(de)结尾值得我们(men)学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再(zài)去看她的(de)南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡(guǎ)妇看瓜(guā)》反映(yìng)的是中(zhōng)国共产党领(lǐng)导的土地(dì)改革使(shǐ)中国农村(cūn)发生了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园(yuán)地的(de)田寡(guǎ)妇年(nián)年(nián)都种南瓜,年(nián)年都要(yào)去(qù)看瓜(guā),因为(wèi)村里的穷人无土地,无(wú)法生(shēng)活,只(zhǐ)得偷(tōu)瓜充饥(jī)。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家(jiā)的(de)瓜(guā),因(yīn)此(cǐ)田寡(guǎ)妇(fù)只好天(tiān)天去看瓜。

　　土改后,穷人(rén)分得(dé)了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以(yǐ)后生病没有去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五天,上十天不去,也无事(shì),她就打算(suàn)不再看瓜了(le);收(shōu)获的一天(tiān)见秋生(shēng)家拉了一车瓜,弄清(qīng)了(le)原(yuán)委,就“无心再去(qù)看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前(qián)后(hòu)内容(róng)一(yī)起(qǐ)构成了一篇结(jié)构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达(dá)的主题得到(dào)充分表达。

　　这样的结(jié)尾对于全(quán)篇内容(róng)和结(jié)构的完整都起到了(le)总括的作用(yòng)。

　　 3、文(wén)章结尾要充实(shí)有(yǒu)力(lì)

　　阿(ā)托(tuō)尔斯泰说过,好的结(jié)尾“就(jiù)是当读者把作品(说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？pǐn)读完(wán)之后,有使他翻开第一(yī)页来重新(xīn)去(qù)读它的(de)力量”。

　　中国古代(dài)的作(zuò)家也(yě)要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充实(shí)有力。

　　不管用哪种方法(fǎ)结尾,要想使文章充(chōng)实有力,篇幅不宜过长,语言应该(gāi)精炼,内容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们先看小学语(yǔ)文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人(rén)们都(dōu)兴高采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的结尾短短的一段只有(yǒu)24个(gè)字,说(shuō)了两层意思:一(yī)层是决(jué)口合龙了,另一层是人们欢呼(hū),显(xiǎn)得充说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？实有力(lì)。

　　山洪爆(bào)发,河堤决(jué)口(kǒu),险(xiǎn)情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在(zài)黎明(míng)使决(jué)口合龙(lóng),兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同时又(yòu)紧扣中心。