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　　带(dài)符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一(yī)个(gè)计算题(tí将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》)只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算）又没有(yǒu)括号(hào)时，我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运(yùn)算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括(kuò)号前是(shì)减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是除(chú)号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一(yī)位数(shù)中(zhōng)，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在我(wǒ)们来看一下减法吧(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们(men)都(dōu)知(zhī)道15是(shì)一个两位数。

　　十(shí)位上(shàng)的(de)1代表1个(gè)10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和(hé)5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用2+10就是结(jié)果。

三(sān)年级数学快(kuài)速口算方(fāng)法(fǎ)

　　只要(yào)熟练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序，根据题(tí)目本身的特点，使贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活(huó)的计算方法，化(huà)繁(fán)为简(jiǎn)，化难为易，就能算(suàn)得又(yòu)快又准确。

　　先为(wèi)大(dà)家介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带(dài)符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变(biàn)号，括号前是减号，括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添(tiān)括号(hào)时，括号前是乘号，括号(hào)里不变(biàn)号，括号(hào)前是除号(hào)，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算(suàn)中去括号时，括(kuò)号前(qián)是加号，去掉括号不(bù)变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，去掉(diào)括(kuò)号要变号（原来括(kuò)号(hào)里的加，现在要变为(wèi)减(jiǎn)；原来是减(jiǎn)，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去(qù)括号时(shí)，括号前是乘(chéng)号，去掉(diào)括号不变号，括号前(qián)是除(chú)号，去掉括(kuò)号要变号(hào)（原来括(kuò)号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除(chú)，现在(zài)就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括(kuò)号里(lǐ)是加或减运算，与另一个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因(yīn)式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名字，就知(zhī)道这个方法(fǎ)的含义。

　　用此(cǐ)方法(fǎ)时(shí)，需要注意观察，发现规(guī)律。

　　还(hái)要注意还(hái)哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了(le)方便计算，把一个数(shù)拆成几(jǐ)个数。

　　这需要(yào)掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注意不(bù)要改变数的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方(fāng)法，需要通(tōng)过持之以恒的练习，提升计算能简液力，这样，无论平(píng)时做作业还是考试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助(zhù)孩子进行口算练习(xí)，培养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完(wán)后(hòu)马上核对正(zhèng)误，并分析做错的原因。

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