小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的(de)同素异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习(xí)写字实际也(yě)是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子(zi)一边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了(le)行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习(xí)课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子(zi)们(men)的(de)心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人(rén)的关系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本(běn)的一(yī)项技能，当然有很多人认(rèn)为现(xiàn)在可以(yǐ)用(yòng)打字机(jī)代替(tì)写(xiě)字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的(de)交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对于培(péi)养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字(zì)是阅读(dú)和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说(shuō)，字写(xiě)得(dé)工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其(qí)学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩(fān)先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可(kě)以变化(huà)气质”，他对(duì)儿子的(de)习(xí)字非常重视(shì)，在家书中对(duì)于习字(zì)方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释>

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一(yī)个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的(de)一个(gè)侄(zhí)子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则(zé)是(shì)首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机(jī)，初(chū)学写(xiě)字的小朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到第二页(yè)，甚至于(yú)第(dì)三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势(shì)非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么一(yī)二年(nián)级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很(hěn)高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个(gè)很重要(yào)的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很(hěn)简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色(sè)浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实(shí)答案(àn)已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝(jué)对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更(gèng)加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正(zhèng)确了(le)。

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