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　　天哲教育

　　广州天哲教(jiào)育科技有限公司成立于2001年3月，香港天哲国际(jì)教(jiào)育集团成员，总部设在广(guǎng)州，目(mù)前在深圳（深(shēn)圳竞哲文化发展(zhǎn)有限公司）设有分公司，华(huá)南地区第一批拓展机(jī)构。

　　新铭堂在线

　　专注(zhù)于中高考(kǎo)1对1辅导10多年，一种(zhǒng)跟线下一模一(yī)样的线(xiàn)上上(shàng)课模式，北京地区的学(xué)员，即可以(yǐ)面对(duì)面授课，也(yě)可以在家上课(kè)，效果(guǒ)一样好，可以让(ràng)孩子足不出(chū)户享受优质教学资源(yuán)，实现轻松在(zài)家和名(míng)师面对面上课。

　　学而思网校

　　学而思网(wǎng)校为6-18岁(suì)孩子(zi)提供小学、初(chū)中(zhōng)、高中全学科课外教学。

　　“直(zhí)播+辅导”双(shuāng)师在线教育平台，实现了直播上课(kè)、实时(shí)互动、在线辅(fǔ)导、课堂测试、语音(yīn)测评、及时(shí)答(dá)疑、课(kè)程回放(fàng)、习题批改(gǎi)、错题订正，大(dà)幅提升学习效果。

　　全国200多个城市的中小学生在网校有(yǒu)效学习。

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　　其实辅(fǔ)导(dǎo)的效果更多的在于学生自身的身上。

　　其实线上(shàng)的话有很(hěn)多的名(míng)师的(de)课程，只(zhǐ)要我们能够耐下心来学习都是一(yī)样的(de)。

　　因此先(xiān)不用管线上一(yī)对一辅导靠不靠谱，重(zhòng)点的是你靠不靠谱，如果你是一个特别热爱(ài)学习的人，而且有很(hěn)好的方式，你应该不需要辅(fǔ)导，可是需要辅导(dǎo)往往是(shì)那些，自律性不高(gāo)，学习能力不强的(de)人，而这个过(guò)程，其实(shí)是(shì)比(bǐ)较痛苦和漫(màn)长的(de)，必须熬得住，才(cái)能(néng)获得分数上的提高。

　　因此(cǐ)所有的辅导最关(guān)键的是辅导对象本(běn)身(shēn)有没有(yǒu)一个能动(dòng)性，如果他有，再加上(shàng)这些辅(fǔ)助是(shì)可以的。

　　当(dāng)然说到网上(s2022中国挖了乌克兰多少人才，中国从乌克兰引进了多少人才hàng)一(yī)对一辅导，有一些肯(kěn)定是骗人(rén)的，不可能(néng)有那么多好(hǎo)的一(yī)对一辅导，所以(yǐ)如(rú)果想进(jìn)行这样的一对一辅导，应该去找一(yī)些正规的网站。

网上补课哪家好

　　网(wǎng)上补课如：简单学习(xí)网(wǎng)、新东方在线、精华(huá)网(wǎng)校(xiào)都(dōu)是比较有名(míng)的机构。

　　1、简单学习网，简单学习网成立于2007年初，由北京简单科技(jì)有限(xiàn)公司创办。

　　简(jiǎn)单学习网依托北京大学研发的“CAT技术”,是中国第(dì)一家互(hù)动视频网(wǎng)校。

　　2、新东方在(zài)线，新东方在线(xiàn)中小学网络课堂为同学们提供(gōng)中小(xiǎo)学网络(luò)培训课程，中(zhōng)小(xiǎo)学在线辅(fǔ)导班(bān)，在线课程等(2022中国挖了乌克兰多少人才，中国从乌克兰引进了多少人才děng)，名师授课，全面覆盖中小学(xué)各年级(jí)知识点，助你(nǐ)取得(dé)好成绩(jì)!

　　3、精华网校、精华在(zài)线是北(běi)京(jīng)天地精华教育科技(jì)有限公(gōng)司于2003年成立的在线教育品牌(pái)，结(jié)合精华学校强(qiáng)大的(de)师资和(hé)教研(yán)力量(liàng)，为您提供全面、高质量(liàng)的初、高中网(wǎng)络(luò)视频(pín)课程，定制的个性(xìng)化(huà)辅导方(fāng)案，针对性强，巩固基(jī)础，避免偏(piān)科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好(hǎo)处

　　网课可以(yǐ)不受时间和空间的限制(zhì)，随时可以学习，提(tí)升了学习(xí)效率；网课可(kě)以使得教育资源不平等(děng)问题得(dé)到解决，教育资(zī)源(yuán)共享使得所有学(xué)生都能(néng)碧猛享受到一样的服务；

　　网课(kè)可以利用计算机人工智能方便，针(zhēn)对学生的提问问题以(yǐ)及(jí)错误率，可(kě)以对每一个学生的学习(xí)情况进行分析，有针(zhēn)对性(xìng)的(de)去辅(fǔ)导学生。

　　2、坏(huài)处

　　师(shī)生(shēng)不能良好的互动,缺乏(fá)互动(dòng)或者凳(dèng)渗互(hù)动(dòng)不及时；教师(shī)对(duì)学生的管控力度变小(xiǎo)，学生不专(zhuān)心悔粗桥，缺课，缺(quē)作(zuò)业的情况比较严重；学习氛(fēn)围(wéi)相对较差，没(méi)有比较就觉得自己做的非(fēi)常好(hǎo)；学生(shēng)的自制力要求(qiú)较高，自制力不高就(jiù)会各种(zhǒng)各(gè)样的学习状态。

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