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小学(xué)修改符(fú)号(hào)的(de)画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调(di鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点ào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要(yào)转移的(de)部分圈(quān)起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起(qǐ)段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表示(shì)把符号内的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留(liú)号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在(zài)字与字之间的(de)上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上(shàng)下角码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以分开外(wài)文字(zì)母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的(de)用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或(huò)者文章中，不必要的多余的(de)词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文(wén)章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换(huàn)的位置(zhì)比对调号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原(yuán)野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中(zhōng)并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿，有分清分句(jù)层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号不(bù)能(néng)很清楚地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　增补鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(t鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点óu)，是表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符号，并在原删除(chú)符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的左右处(chù)。

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