朝花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了在日本东北大学(xué)的(de)留学生活，表(biǎo)达了(le)深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用(yòng)，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受(shòu)优待的原因(yīn)，带有(yǒu)弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的热心的(de)希望，不(bù)倦的教诲，小而言(yán)之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地(dì)表达(dá)了对(duì)藤野先生的怀念和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说(shuō)出(chū)抑扬顿(dùn)挫的(de)话来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明事实并未出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量是(shì)巨大(dà)的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了(le)作者对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来(lái)也无非(fēi)使他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透露(lù)了作者对(duì)辛亥革命后中国(guó)依(yī)然是半殖民地(dì)半封建社会的现(xiàn)状的失望和不满，从(cóng)而(ér)也觉(jué)得无法报答藤野先生对自己对(duì)中国人(rén)民的关心(xīn)和(hé)期望(wàng)，含蓄的(de)笔调更加(jiā)强了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式(shì)前表示否(fǒu)定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音的高低(dī)起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣(yī)服包了头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到我(wǒ)寓里(lǐ)来了，要借(j连云港灌南邮编号是多少iè)我的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来(lái)交(jiāo)给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但(dàn)在我，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们也(yě)何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意(yì)见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉(jué)得客店(diàn)兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而好意(yì)难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救民真理的(de)理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤(téng)野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学的两个(gè)月(yuè)前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖(pōu)学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认(rèn)识了这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本(běn)军国主义影响下(xià)，当(dāng)时的日本人对中国人(rén)民抱有狭隘(ài)的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱(ruò)国(guó)的鲁迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱护，并(bìng)以自己(jǐ)的(de)高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者(zhě)作(zuò)此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同年(nián)十二月(yuè)出版的(de)《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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