四舍六(liù)入(rù)五(wǔ)留双(shuāng)原(yuán)则(zé)是什么，四舍(shě)五入留双法是“四舍(shě)六(liù)入五成双”原则(zé)：“四舍六(liù)入(rù)五成(chéng)双”即“4舍(shě)6入(rù)5凑偶(ǒu)”，这里“四(sì)”是指≤4 时舍(shě)去，“六”是指≥6时进上的(de)。

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四舍(shě)六入五留双(shuāng)原则是什(shén)么，四舍五入留双法

　　“四(sì)舍六入五成双”原则：“四舍(shě)六(liù)入(rù)五成双”即“4舍6入5凑偶”，这里“四”是指≤4 时舍去(qù)，“六”是指≥6时进上(shàng)。

　　“五”指(zhǐ)的(de)是根据5后面的数字来定，当5后有(yǒu)数时，舍5入(rù)1；

　　当5后无有效数(shù)字时，需要分两种情况来(lái)讲：5前为(wèi)奇数，舍5入(rù)1，5前为偶(ǒu)数，舍5不(bù)进。

　　具体计算规(guī)则：（1）被修约的数字小于5时，该数字舍去。

　　（2）被修约的(de)数字大于5时，则(zé)进(jìn)位(wèi)。

　　（3）被修约(yuē)的数字等于5时(shí)，要(yào)看5前面的数字(zì)，若(ruò)是奇数则(zé)进位(wèi)，若是偶数则将5舍掉，即修约后(hòu)末尾数(shù)字(zì)都成为(wèi)偶(ǒu)数；

　　若(ruò)5的后面还有不为“0”的任(rèn)何数(shù)，则此时无论5的前面是(shì)奇数还是偶数，均应进位。

数学(xué)上四舍六入五留双规(guī)则是什(shén)么？

　　修约规(guī)则是四舍六(liù)入五留双规则：

　　1、当尾数小于或等(děng)于(yú)4时，高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历直接将尾(wěi)数舍(shě)去(qù)。

　　例如(rú)：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数(shù)大于或等于6时将尾数舍去(qù)向(xiàng)前(qián)一位进位。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数为5，而(ér)尾数(shù)后面的数字均为0时，应看尾数“5”的(de)前一(yī)位(wèi)：若前一(yī)位数字此时(shí)为奇数，就应向前(qián)进一位；若(ruò)前一(yī)位数字此时为(wèi)偶数，则应将尾数舍去。

　　数字“0”在此时应(yīng)被视为偶数(shù)。

　　例如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而尾(wěi)数“5”的后面还有任(rèn)何不(bù)是0的数字时，无论前一(yī)位在此(cǐ)时(shí)为(wèi)奇(qí)数还(hái)是偶数，也无论“5”后面不为0的数字在哪一位上，都应向(xiàng)前(qián)进(jìn)一位。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩(kuò)展资料

　　1、四(sì)舍六入五(wǔ)留双(shuāng)规则(zé)的目(mù)的(de)：为了(le)避免四舍(shě)五入(rù)规则造成(chéng)的结果偏高，误(wù)差偏大拿(ná)友的现象出现。

　　2、有(yǒu)效(xiào)数(shù)字反映了把测量结果中能够反映(yìng)被(bèi)高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历测量(liàng)大小的带有一位存疑数字的全部数(shù)字。

　　如图中测得(dé)物体的长度5.15cm。

　　数据(jù)记(jì)录时，记录的数据和实验(yàn)结果真值一致(zhì)的数据位(wèi)便是有效数字。

　　数字往往是(shì)四舍五入，以(yǐ)避(bì)免报告微不(bù)足道的数(shù)字(zì)。

　　 例(lì)如，如果秤仅测量(liàng)到(dào)最接近的(de)克(kè)，读数(shù)为(wèi)12.345公斤(jīn)（有五个(gè)陵没(méi)有效(xiào)数(shù)字(zì)），则会(huì)产生12.34500公斤(jīn)（有七个有效数字）的测量误差。

　　 数字(zì)也可以(yǐ)简(jiǎn)单(dān)化，而(ér)不是指示给定的测量精度(dù)。

　　参考资料来源：尺敏纳百度百科-数值修约规(guī)则

　　参考资(zī)料(liào)来源：百度百科-有效数字

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