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小学黄冈(gāng)和53天天练哪(nǎ)个好，53天天练和黄冈同步(bù)练哪个(gè)难度大

　　《五(wǔ)三天天练》和《黄冈》的区别(bié)

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　　《53天天练(liàn)》语文里面(miàn)有(yǒu)课堂笔记，数学有口算，梯形很(hěn)全面，老师都说不(bù)错。

　　带着(zhe)问题去上课，提高听(tīng)课效率，培养专注力(lì)。

　　《53天(tiān)天练》题目由浅入深(shēn)，逐步引导的，基础差的(de)孩(hái)子可(kě)以做简单的(de)基础题，成绩偏好的孩子，可以挑战后面的难度较高的奥数题。

　　《黄冈小状元》系列(liè)丛(cóng)书是由(yóu)中小学生教辅读(dú)物的(de)知名(míng)出版机(jī)构——龙门书局出(chū)版发行的(de)知名优秀(xiù)教辅品牌(pái)图书(shū)。

　　凭(píng)借龙门书局实力和(hé)资源，《黄冈小状元》已成为享誉全国的品(pǐn)牌，经过连续几年(nián)修订，《黄冈小状元(yuán)》更加充(chōng)实，更(gèng)加成熟(shú)，更加完(wán)善。

　　数学习题练习的目(mù)的(de)是通过完成每一道题目后(hòu)认(rèn)真思考，思(sī)考(kǎo)题型、考(kǎo)点、解(jiě)题方法等信息，并(bìng)对(duì)其做到举一反三。

　　对易(yì)错(cuò)题，找到出错(cuò)原因，保证相关(guān)知识点的了(le)解掌握。

　　所以(yǐ)，对(duì)作题的基(jī)本原则为“求精(jīng)，不求(qiú)多”。

　　作题必(bì)不可少(shǎo)，但题海战术不可取(qǔ)。

　　有(yǒu)很多同(tóng)学(xué)喜(xǐ)欢通过高(gāo)难度试题(tí)及偏题，来(lái)考(kǎo)验(yàn)自己。

　　解(jiě)题成(chéng)功，获取成就(jiù)的(de)快感。

　　解题失(shī)败，了解自己自身实力水平(píng)。

　　其实(shí)这也是不正确的方法。

　　因常常挑战(zhàn)高难度(dù)，反而忽略(lüè)了基(jī)础性的知识(shí)，如：书本(běn)里(lǐ)的定律、概念(niàn)、公(gōng)式(shì)等知识(shí)点。

　　导(dǎo)致考试时经常(cháng)出现基础题(tí)丢分现象。

黄(huáng)冈小状元和53天天(tiān)练的区(qū)别 哪个(gè)好

　　 53更加适(shì)合学生用(yòng)来打基础，比(bǐ)较(jiào)简单，而黄冈更适合提高能(néng)力，黄(huáng)冈(gāng)的题(tí)都会比较(jiào)难，不适合基础薄(báo)弱的学生(shēng)！

黄冈小状元和53天(tiān)天练有(yǒu)什么不(bù)同

　　 《53天天练》语文里面有课堂(táng)笔记，数学有(yǒu)口(kǒu)算(suàn)，梯形很(hěn)全面，老(lǎo)师(shī)都(dōu)说不错。

　　带着(zhe)问题(tí)去(qù)上(shàng)课，提高(gāo)听课效(xiào)率，培养专注力(lì)。

　　《53天天(tiān)练》题目由(yóu)浅入(rù)深，逐步引(yǐn)导的，基础差的孩(hái)子可以做(zuò)简单的基础(chǔ)题，成绩偏(piān)好的孩(hái)子，可以挑(tiāo)战(zhàn)后面的难(nán)度较高的(de)奥数题。

　　 《黄冈小状元》系列(liè)丛书是由中小学生教辅读物的知(zhī)名出版机(jī)构——龙门书(shū)局出版发行的知名(míng)优秀教辅品牌图书。

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　　 单元(yuán)基础知识训练(liàn)，创编大量与现实生(shēng)活相(xiāng)结合的新(xīn)题好题，题型多样，图文(wén)并茂(mào)，层次合理。

　　选作题和附(fù)加题的(de)设置、分值的配(pèi)置培中，打破了传统(tǒng)的评价方式，给了不(bù)同层次的学生更多自(zì)主空间，也给了家长和老(lǎo)师更灵活的评价(jià)方(fāng)式(shì)。

黄冈小状元和53天天练哪(nǎ)个好

　　 《53天(tiān)天练》和《黄冈(gāng)》是很好的辅助学习材料(liào)。

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　　带着(zhe)问题去上课，提高听力效率(lǜ)，培(péi)养(yǎng)集中注意力的能力。

　　”53日常练习“话题(tí)从简到深，循序渐进，配(pèi)知山孩子的基础差可以(yǐ)做(zuò)简(jiǎn)单的基本问题，表现出对孩子的偏爱，可以挑(tiāo)战以后更高难(nán)度的奥运会(huì)。

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