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　　垂听与聆听(tīng)，倾(qīng)听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听”的(de)意思，强调的是用(yòng)心思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听(tīng)先(xiān)生的教诲(huì)。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾(qīng)”，即“身(s丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里hēn)子向前用尽（力量(liàng)）细心(xīn)地听取(qǔ)”，含有(yǒu)尊重的意(yì)思(sī)，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故(gù)事等有关人的活动，也可(kě)用于具体(tǐ)的(de)事物，如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声(shēng)等。丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里p丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里>

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于(yú)上对下的“听”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色(sè)彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言(yán)语(yǔ)信息(xī)，进(jìn)而通过思维活动达到认知(zhī)、理解的(de)全(quán)过程。

　　一般指(zhǐ)上级对(duì)下级，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下(xià)级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具(jù)体(tǐ)的(de)事物(wù)，如风声、雨(yǔ)声、歌声等。