音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业是音(yīn)乐教育类一般特(tè)指音乐(lè)教育专业的(de)。

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音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主(zhǔ)要培养(yǎng)和造就适应社(shè)会主义(yì)市场经济建设和教育改革(gé)发展需要的具有较好音乐素(sù)养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐(lè)学院(yuàn)、重庆师(shī)范大学、西(xī)华师范大学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专业主要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业(yè)，其中音(yīn)乐(lè)艺考主要(yào)分(fēn)为(wèi)两个方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个(gè)就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素(sù)材进行(xíng)整合(hé)、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必(bì)须能够顺(shùn)利进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的(de)音乐才能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后(hòu)即便没有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或(huò)者说部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电子设(shè)备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来，创作某(mǒu)些即便(biàn)没有(yǒu)最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于音乐(lè)内容，每(měi)个声部(bù)都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音乐）至少(shǎo)会(huì)包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因素就有可能改(gǎi)变一首音乐的内容(róng)，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如果你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定的工(gōng)作，那(nà)么音乐教(jiào)育是(shì)一个不(bù)错的选择(zé)。

　　事实上(shàng)这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择(zé)。

　　如果(guǒ)你想成为(wèi)一名(míng)私(sī)人(rén)乐器教师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大(dà)多数学校都(dōu)会要求你(nǐ)有一个(gè)学(xué)士学位，而大学教(jiào)师(shī)就需要硕士(shì)或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生的(de)音乐教(jiào)育学位(wèi)课程可以为自己(jǐ)在(zài)大学所在州的认证(zhèng)做准备(bèi)，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的(de)音乐教育(yù)学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利(lì)诺斯州任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每(měi)个(gè)地(dì)区每个(gè)学(xué)校的要求(qiú)都不(bù)尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表(900g是几斤 900g是多少毫升biǎo)演课程900g是几斤 900g是多少毫升(chéng)给学生时间和资源来(lái)专注于演奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他们在(zài)一(yī)种主要乐(lè)器上的技(jì)能。

　　这些课(kè)程要求学生在入(rù)学前参(cān)加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)，电子音乐(lè)制作又(yòu)名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一(yī)种在电脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最实(shí)用、最热门的(de)专业无疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习(xí)音乐技术硕士学(xué)位(wèi)所需的(de)录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐认(rèn)知(zhī)、音乐信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需(xū)要学(xué)生在音(yīn)乐技术(shù)的所有领域(yù)都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学(xué)生合作，尝试在实验(yàn)性音乐与传统音乐之(zhī)间建(jiàn)立(lì)联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词(cí)曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一课(kè)程，发展特定的(de)技(jì)能(néng)和自己的风格，并获(huò)得在(zài)不断发(fā)展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作所需要的一(yī)系列(liè)工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基(jī)础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学习上不会太过(guò)强求(qiú)，更(gèng)偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造性(xìng)。

　　研究(jiū)的(de)很多方面也是(shì)现代流行(xíng)音乐方面的风(fēng)格、创作方式(shì)等。

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