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  《藤野先生(shēng)》回忆了(le)在日本(běn)东北大学(xué)的(de)留学生活,表(biǎo)达了深切(qiè)的(de)怀念之(zhī)情。

  接下来分享朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄和赏析(xī)。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词摘(zhāi)抄(chāo)

  牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态(tài)、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗(chù)立

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

朝花夕拾(shí)藤野先生好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大(dà)概(gài)是物以希为(wèi)贵(guì)罢(bà)。

  赏析:与(yǔ)句末语气的罢合(hé)用(yòng),以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因,带有弱(ruò)国国民的辛酸。

 芬迪和gucci是一个档次吗,芬迪和gucci是一个档次吗 2.东京也无(wú)非是这(zhè)样。

  赏析:表达了作(zuò)者对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛(fēn)的(de)强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的(de)对于(yú)我的热心(xīn)的希望,不倦的教诲,小(xiǎo)而言(yán)之,是为中(zhōng)国,就(jiù)是(shì)希望中(zhōng)国有新的医学;大(dà)而言之,是为学术,就是希(xī)望(wàng)新的医学传到中国去。

  他(tā)的(de)性格,在我的眼(yǎn)里和心里是伟(wěi)大的。

  赏析(xī):深切地表(biǎo)达了(le)对(duì)藤野(yě)先(xiān)生的怀念和感激。

  4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿挫的话来。

  赏析(xī):表明事实(shí)并未出现(xiàn),不(bù)过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景(jǐng),而鼓(芬迪和gucci是一个档次吗,芬迪和gucci是一个档次吗gǔ)舞的力量(liàng)是巨大的。

  这就(jiù)强烈的表现(xiàn)了作者对藤(téng)野先生的怀念(niàn)。

  5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无(wú)聊,说起(qǐ)来也(yě)无非使他失望,便连(lián)信(xìn)也怕敢写了。

  赏析(xī):这里透露了(le)作者对辛亥(hài)革命后中(zhōng)国(guó)依(yī)芬迪和gucci是一个档次吗,芬迪和gucci是一个档次吗然是半(bàn)殖民地半封(fēng)建社会(huì)的现状(zhuàng)的失(shī)望(wàng)和不满,从而也觉得无法报(bào)答藤野先生(shēng)对自(zì)己对中国人(rén)民的关心和(hé)期望,含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

  朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄,内(nèi)容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物(wù)因稀少而(ér)觉(jué)得珍贵。

  同“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非:不外(wài),没别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定(dìng)形式前表示(shì)否定,有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

  4、诘责:诘(jí)问谴责。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的(de)样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿挫(cuò):抑:降(jiàng)低;扬(yáng):升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音(yīn)的高(gāo)低起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

  9、小而言(yán)之:从(cóng)小(xiǎo)处(chù)来说,从细节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在(zài)监狱旁边一(yī)个(gè)客店里的,初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷,蚊子却还(hái)多,后来用被(bèi)盖(gài)了全身(shēn),用衣服包(bāo)了(le)头脸,只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔出(chū)气。

  在这(zhè)呼吸不息(xī)的(de)地方,蚊(wén)子竟无从插嘴,居然(rán)睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并(bìng)不(bù)大,天冷得利害,还没有中(zhōng)国(guó)的(de)学生。

  3、有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲(jiǎng)义看。

  我检出来(lái)交给他(tā)们,却(què)只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到一(yī)封很(hěn)厚的信,拆开(kāi)看时,第一(yī)句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一(yī)声却特别听得刺耳(ěr)。

  此后回到中(zhōng)国来,我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的(de)人们,他们也何尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝彩,一呜呼,无法可想(xiǎng)!但在那时那地(dì),我(wǒ)的(de)意(yì)见却变化了。

  5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相干(gàn),然(rán)而好(hǎo)意难却,也只(zhǐ)得别(bié)寻相宜的住处了。

  《藤(téng)野先(xiān)生》创(chuàng)作背(bèi)景(jǐng):

  1902年4月,鲁(lǔ)迅22岁,他怀着寻求救国救民(mín)真理(lǐ)的理(lǐ)想,去日本留学,在东京的弘文学(xué)院(yuàn)补习(xí)日(rì)文。

  1904年(nián)9月,转赴仙台,进(jìn)仙(xiān)台医学专门(mén)学(xué)校学(xué)医。

  毕业于爱知县立医学校(现名古(gǔ)屋(wū)大学)的藤野先生,在(zài)鲁迅入学的(de)两(liǎng)个月前(qián),升格为(wèi)仙台(tái)医学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅(xùn)在此认识了这位日本(běn)学者,并模桥且同他建立(lì)了(le)深厚的(de)师生友谊。

  在日(rì)本军国主义影响(xiǎng)下,当时的日(rì)本人对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野先生并不如此,他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍(bèi)加爱护,并以自(zì)己的高尚(shàng)品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

  这篇散文(wén)写于1926年(nián)10月12日,当时作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及(jí)其(qí)御(yù)用文人的(de)迫害,从北(běi)京南(nán)下,来到厦门大学任教(jiào),作(zuò)者作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng),此文最初发表于(yú)同(tóng)年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期,后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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