音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般(bān)特(tè)指音乐(lè)教育(yù)专业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业

　　该专业主要培养和造就适应社会主(zhǔ)义市场经济(jì)建设和教育(yù)改(gǎi)革发展需要的(de)具有较(jiào)好音(yīn)乐素(sù)养和(hé)教(jiào)学能力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学(xué)院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等六(liù)个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作(zuò)品必须能(néng)够(gòu)顺利进行演奏才(cái)算(suàn)完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的(de)音乐(lè)才能算(suàn)是(shì)作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些(xiē)声(shēng)部(bù)最后即便没有(yǒu)实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子(zi)设备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来(lái)，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内(nèi)容(róng)的创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每个声部都(dōu)是(shì)平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯(chún)打击乐(lè)音(yīn)乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就(jiù)有可能(néng)改变一首音乐(lè)的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分(fēn)析(xī)与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修(xiū)音乐，并且(qiě)想在毕业后(hòu)找到一份稳定的工作，那(nà)么音乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事实上这也是大多数音乐专业(yè)毕业生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器教(jiào)师或(huò)K-12音乐教师，大多数学(xué)校(xiào)都会要求你有一个(gè)学士(shì)学位(wèi)，而(ér)大学教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音(yīn)乐教育(yù)学位(wèi)课程可以(yǐ)为(wèi)自己(jǐ)在大(dà)学所在(zài)州的认证做(zuò)准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育学士课程(chéng)，不一(yī)定有(yǒu)资格在(zài)伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有不同，每个(gè)地区每个学校(xiào)的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和(hé)研(yán)究生阶(jiē)段(duàn)，音(yīn)乐表演(yǎn)课程(chéng)给学(xué)生(shēng)时(shí)间和资源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们(men)在(zài)一(yī)种主要乐器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学生在入学前参加试镜，培训学生成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私(sī)人(rén)乐器教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂(táng)管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录(lù)音艺术电子音(yīn)乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九(jiǔ)十年代随着(zhe)电脑的(de)产生兴(xīng)起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成(chéng)制(zhì)作的音(yīn)乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最实用、最热门的专业无(wú)疑非(fēi)电子(zi)音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音(yīn)艺术(shù)的(de)学生将(jiāng)学习音(yīn)乐技术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐(lè)制作、现场声音欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好，欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好(yīn)、电子音乐(lè)、信(xìn)号(hào)处理、沉浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领(lǐng)域(yù)的高(gāo)级技能。

　　需要(yào)学生在音乐(lè)技术的所有领域都拥有坚实的基(jī)础，通过与音乐表演和(hé)作曲专业的学(xué)生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入(rù)竞争(zhēng)激(jī)烈(liè)的词(cí)曲(qū)创作(zuò)领域(yù)。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相关的(de)一对(duì)一课(kè)程，发展特定的技能和(hé)自己的风格，并获得在不断(duàn)发(fā)展的音(yīn)乐(lè)产(chǎn)业中工(gōng)作所需要的一(yī)系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作曲(qū)编(biān)曲，招收的很多都是在(zài)唱歌方面有不错基(jī)础的学生，在软件的学习上(shàng)不会太过(guò)强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方面也是(shì)现代流行音(yīn)乐(lè)方面(miàn)的(de)风格、创作方式(shì)等(děng)。

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