小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机(jī)械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是(shì)用碳(tàn)的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较(jiào)高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些机器可(kě)识别(bié)的(de)卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生(shēng)来说，学习写字实际(jì)也是(shì)一(yī)种行(xíng)为规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功课，一边进行抄写练(liàn)习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形(xíng)成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和(hé)段落抄写练习，既可(kě)以巩固(gù)知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶(táo)冶(yě)孩子(zi)们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现(xiàn)在可以用(yòng)打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流(liú)，缺(quē)少不了写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和(hé)写作的(de)基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学习(xí)有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学习时(shí)也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子(zi)的习字非常重视，在家书(shū)中对于(yú)习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算大事，但(dàn)对(duì)于(yú)一个人一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的(de)老司(sī)机(jī)，初学(xué)写(xiě)字的小朋(péng)友用(yòng)什(shén)么铅(qiān)笔，大(dà)都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是(sh磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子ì)最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没(méi)有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不(bù)是太白(bái)，为了(le)让写出来(lái)的字(zì)能(néng)够看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉(jué)加(jiā)大力量，力量大到第(dì)二页，甚至于(yú)第三页都(dōu)留有很深(shēn)的(de)印记，导致下一(yī)页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实在(zài)太容(róng)易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严重的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择(zé)不当(dāng)是执(zhí)笔姿势(shì)不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要(yào)想写出来(lái)的(de)字(zì)能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力(lì)写(xiě)字，执笔姿势自然也(yě)就容易正(zhèng)确了。

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