活(huó)动侧记是(shì)什么意思，纪(jì)实是(shì)什(shén)么意(yì)思(sī)是侧记是从一个(gè)非(fēi)当事(shì)人对某一事件从旁所(suǒ)作的记(jì)载、报侧记类似教学心得，是教学过(guò)程中或是教(jiào)学后的经(jīng)验总结，得失分析，以(yǐ)便以(横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图yǐ)后工作做得更好的。

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活动侧记是什么意(yì)思，纪实是什么意(yì)思

　　侧记是(shì)从(cóng)一个非(fēi)当事人(rén)对某一事(shì)件(jiàn)从旁所作的记载、报侧记类似教学心得，是教学(xué)过(guò)程中或是教学后的经验总结，得失分析(xī)，以便以后工作做得更好。

　　报道新闻(wén)事实的一个(gè)侧面，或就某些片断展(zhǎn)开描述(shù)，以回答受众某些(xiē)方面(miàn)关心(xīn)和感兴趣的问题(tí)。

　　侧记和纪(jì)实的区别：侧记是指非当事人对(duì)某一事件(jiàn)从旁横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图(páng)所作的记载(zài)、报道，是对一件重要(yào)事情的相关描(miáo)写(xiě)，类似于花絮；

　　纪实是指对事情或事件所作(zuò)的(de)现场报道，是只(zhǐ)对一件重(zhòng)要事情的详细记录。

　　纪(jì)实是一种迅速反映客观真实(shí)的(de)现(xiàn)实生活(huó)的新兴文学样(yàng)式，亦称“报告小说(shuō)”，是报(bào)告文(wén)学化(huà)的(de)小说，也是小说横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图化的报告文学。

　　它(tā)以真人真事为基础，可以有(yǒu)一定的虚(xū)构性，但对虚构还有一定的限制。

　　侧记是非当(dāng)事(shì)人(rén)对某一事件从旁所作的记载、报道，报道新(xīn)闻事实的一(yī)个侧(cè)面，或就某些片断展开描述，以回(huí)答受众某(mǒu)些方(fāng)面(miàn)关心(xīn)和感(gǎn)兴趣的问题。

　　侧记能(néng)更好地描绘出事物的本质，使读者更了解事情的经过(guò)，也有利于分析(xī)谁对谁错。

侧记是什么意思(sī)

　　侧记的意思是非当事(shì)人对某一(yī)事件(jiàn)从旁所作(zuò)的记载、报道(dào)。

　　侧(cè)记是对一件重要(yào)事情的相关描写，类似于花絮(xù)。

　　纪实是指对事情或事件所作的(de)现场报道，是只(zhǐ)对一件重(zhòng)要(yào)事情的详细记(jì)录。

　　是报道新闻事(shì)实(shí)的(de)一个消(xiāo)正衫(shān)侧面，或就某(mǒu)些(xiē)片断展(zhǎn)开描述(shù)，以(yǐ)回答(dá)受众某些(xiē)方面关心和感兴趣的问(wèn)题。

　　能更好地描绘出事物的本质(zhì)，使读者更了解事情(qíng)的经过，也有(yǒu)利于分析谁对谁错。

　　例如其中表彰会侧(cè)记，即使你(nǐ)是(shì)一名参与者，也要以一名旁观(guān)者拿(ná)腔的角度(dù)来叙述整个事件(jiàn)发生(shēng)的过程。

　　所谓当事者迷(mí)，旁观者清，侧记也能更好清陪(péi)地描绘出事物的(de)本质，使读者更(gèng)了解事(shì)情的(de)经过，也(yě)有利于(yú)分(fēn)析谁(shuí)对谁错。

　　记字造句

　　1、记住保持(chí)乐(lè)观的(de)态度，好事自然会发生(shēng)。

　　2、成功(gōng)者记住经验，忘记痛苦，所以(yǐ)勇往直前。

　　失败者记住痛苦，忘记被(bèi)困的经(jīng)历。

　　3、想清(qīng)陪想国王的(de)感受，记住你(nǐ)的烦恼(nǎo)，今生和你相伴，知道你的心，你的意义，今生与你相伴。

　　4、我相信不断重复(fù)将使孩(hái)子们能够很好地记住单词。

　　5、请(qǐng)记住(zhù)，不(bù)是每个人消(xiāo)正衫都是真诚的，所以(yǐ)不(bù)要轻易(yì)相信它，请(qǐng)记住(zhù)，不是每个人(rén)都值得你努力，所以不(bù)要这么愚蠢地给出它(tā)。

　　6、人之所(suǒ)以会烦(fán)恼(nǎo)，就是记性太好。

　　该记的，不该记的都会(huì)留在记(jì)忆拿(ná)腔里。

　　而我们又时常记住(zhù)了应该忘掉的事情，忘掉了应该记(jì)住的事(shì)情(qíng)。

　　以上内容参考：百度(dù)百科—侧记(jì)

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