校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪几个方面是(shì)校园欺凌不一(yī)定在校园内(nèi)发(fā)生，放学后同学(xué)间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么(me)意思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺负弱小的学(xué)生，令其在心(xīn)灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一(yī)的偶(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人(rén)欺负一人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致受害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号(hào)等(děng)，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是不(bù)容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受(shòu)害者(zhě)不(bù)利的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园(yuán)欺凌，教育(yù)部首(shǒu)先发布北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加(jiā)强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北京市各(gè)区公(gōng)布的(de)实施方案中(zhōng)，除了对(duì)调查时间(jiān)有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时上报(bào)也做出了(le)严格(gé)的时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城区在实(shí)施方案中明确提出(chū)，如(rú)发(fā)生(shēng)欺凌事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位进行口头汇报，2小时内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区(qū)除了要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报(bào)区(qū)教委外，对于情(qíng)节较为严重的，还要求(qiú)学(xué)校要(yào)与属地派出(chū)所(suǒ)、司(sī)法等部门进(jìn)行对接(jiē)。

校(xiào)园(yuán)暴力的表(biǎo八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇)现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个(gè)人财(cái)产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自(zì)己(jǐ)的(de)情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者做他(tā)或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间受(shòu)到(dào)人身(shēn)损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理(lǐ)职责的(de)，应当承(chéng)担(dān)侵(qīn)权(quán)责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民(mín)事行为能力人或(huò)者限制民事(shì)行为(wèi)能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构以(yǐ)外(wài)的第三人人身损害的，由第(dì)三(sān)人承担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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