张(zhāng)雪峰是(shì)什么人，是天一的(de)考(kǎ49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数o)研老师，但是不清(qīng)楚为什么张雪峰最近红火了，而(ér)且很多人都想要上张(zhāng)雪峰的考(kǎo)研课，不清(qīng)楚同(tóng)行的老师看到张雪峰的视频是(shì)什么想法呢？那么就来看看张雪峰到底是通过什么红(hóng)火的呢？张(zhāng)雪(xuě)峰最火的四(sì)个视频是什么呢？当时很多学(xué)生表(biǎo)示非(fēi)常喜欢张雪(xuě)峰，但是还(hái)有(yǒu)人说张雪峰不过是装逼罢了，看看是怎(zěn)么回事呢？

张雪(xuě)峰(fēng)红火(huǒ)的原(yuán)因是什么呢？不过是在(zài)视(shì)频中和同学之间的处境(jìng)比较好，很多学生对(duì)于张雪峰(fēng)的观点是认同，张雪峰讲述(shù)了怎么(me)吸(xī)引学(xué)生考研，还总结非(fēi)常多(duō)各种小常(cháng)识在这里(lǐ)，也是拿着(zhe)很多现实的例子进行总(zǒng)结，告诉学生要坚持自己的脚(jiǎo)步，不说一(yī)定考中(zhōng)，单说按照自己的(de)实力进行一定的49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数选择(zé)就是(shì)最正(zhèng)确的选择，张雪(xuě)峰也是吸引(yǐn)了(le)很多学生考研！

其(qí)次则(zé)是张雪峰本身说了考研的(de)重(zhòng)要性，还有各种学校的各种规则(zé)等等，张雪(xuě)峰确实是经过了(le)很长时间的学习(xí)，公(gōng)司中进行编写教材，张(zhāng)雪(xuě)峰也是(shì)讲述的非常(cháng)优(yōu)秀(xiù)，得到(dào)了学(xué)生的支(zhī)持(chí)，张雪峰也是知道学生(shēng)的(de)水平不一样吗，告诉了学生(shēng)考研(yán)不是说自己想要(yào)什么就(jiù)有什么，只(zhǐ)是(shì)通过自己努力结果之后，让更(gèng)多人清楚(chǔ)自(zì)己(jǐ)的境地罢了(le)！

不过在学(xué)生(shēng)认清楚自(zì)己水平(píng)之后，也(yě)是让学生根(gēn)据自己的情(qíng)况选择(zé)，不是一个选择，而(ér)且(qiě)是双向选择，那么问题(tí)则来了，张(zhāng)雪峰这样(yàng)透(tòu)彻(chè)，那么张雪(xuě)峰为(wèi)什么自己不选择(zé)考呢？这个(gè)问题(tí)很多老师都面临了(le)吧(ba)！这些老师也是经过了(le)长时间的(de)经历，肯定(dìng)是(shì)对(duì)于考研，或者其他(tā)公务员的考试得心应手，为(wèi)什么会(huì)选择教书呢？令学生不理(lǐ)解!

张(zhāng)雪峰(fēng)则是非常实在(zài)的说自己为了钱财(cái)，这(zhè)个工作比较(jiào)自由，一旦(dàn)是(shì)进入到了事业单位，那么各种考核，各种编制问题令很多(duō)人都表示不能够接受(shòu)，张(zhāng)雪(xuě)峰本身也是得到了各种解释，不过真正争议(yì)的地方张雪峰是学历造(zào)假(jiǎ)，造假不至于，主要是说谎了，是(shì)本科的学(xué)历(lì)，为(wèi)了让学生(shēng)信服自己，张雪峰才这样做的吧！也是用心良(liáng)苦的啊！张雪峰本人(rén)也是(shì)进行了道(dào)歉！

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