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使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁

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  在清晨阅读英语,每天(tiān)就朗(lǎng)诵(sòng)一(yī)篇文章即(jí)可。

  这一篇文章连(lián)续(xù)朗诵至少十(shí)遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非常投入,就假装自己是美国或(huò)英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目和主(zhǔ)播,你不是在读英语而是(shì)在用心声(shēng)情并茂地讲故(gù)事。

  你会发现你一遍(biàn)比一遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快速培养你(nǐ)的英语语感。

注重时态和语态的(de)运用(yòng)

  初(chū)使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁中英语学习八大时态,但是重点考察(chá)五大时态(tài)---一(yī)般(bān)将(jiāng)来时(shí)、一般现在时、一般(bān)过去(qù)时、现在进行时(shí)、现(xiàn)在完(wán)成时。

  语态分为主动语态与被动语态,难(nán)点(diǎn)在于(yú)被动语态的(de)学(xué)习。

  中考(kǎo)主要考察一般现在时(shí)、一(yī)般将来时、一(yī)般过去时(shí)和含有(yǒu)情态动词(cí)的被动语态。

  学习方法(fǎ):理解(jiě)概念,牢记公式,熟记标志(zhì),准确运用。

做作业之前先复习

  在初中英语学习中(zhōng),做作业之前先复习也(yě)很重要。

  复习能巩固(gù)之前学过的知识,强化学习效果。

  每天上(shàng)完(wán)英语课之后,对于老师布置的作业,先(xiān)不要急着去做,而是(shì)要(yào)先(xiān)将当天老(lǎo)师(shī)讲过的知识点以及课本上的内容仔细复(fù)习一(yī)遍,然后再去做作(zuò)业。

  这(zhè)样不(bù)仅能让做作业的正(zhèng)确率增高,同(tóng)时也达到了温故知新(xīn)的效果。

课下进行大量(liàng)阅(yuè)读(dú)

  要具备一定的英语听、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌握(wò)一定(dìng)的(de)词汇量(liàng)。

  快速扩大词汇量的(de)最好办(bàn)法就是(shì)进行多种体裁文章的大量阅(yuè)读。

  理(lǐ)解和速(sù)度是(shì)阅读(dú)的两项基本功,两者(zhě)缺(quē)一不可。

  语言学(xué)家(jiā)和心理学家的研(yán)究证明:加深理解可以(yǐ)加快(kuài)读速;反过来,读速的加快也能加(jiā)深理解。

  两者是相互促进(jìn)的。

怎样学(xué)好英语最有效的(de)方(fāng)法有(yǒu)哪(nǎ)些?

  综述:学习英语最(zuì)最重要的就(jiù)是词汇(huì)量。

  1.记使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁忆单词的方(fāng)法

  学英语最关键的就(jiù)是单词了,毕竟(jìng)英语词句是有多个单词(cí)组成的,所以要学(xué)会如何(hé)扩(kuò)充(chōng)自己(jǐ)单词量;大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量,如果出现(xiàn)无法记(jì)忆(yì)的(de)新单词(cí)或者难(nán)度(dù)较(jiào)大的单词记(jì)得(dé)记录一下,并不断的去使用新单(dān)词,这(zhè)样总归比你不断(duàn)的通过(guò)脑力(lì)去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问(wèn)题(tí)思路

  在学(xué)槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每一(yī)个人(rén)都有遇到过(guò)难题,而这些使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁(xiē)难题有些人(rén)则选择逃避,有些人则选择直视,所以要学会信或(huò)如(rú)何去解决问(wèn)题,养成解决(jué)问题的思维方(fāng)式,要想培养(yǎng)自己解(jiě)决问(wèn)题的能力最(zuì)好的方(fāng)法就(jiù)是不断的(de)给自己制造一些新的问(wèn)题,由(yóu)简入难的(de)创造。

  3.学(xué)习互(hù)动分享

  要说英语(yǔ)学习(xí)的最终目的就是交流,因而要想从根(gēn)本上(shàng)学好英(yīng)语,交流(liú)就是必不(bù)可少的,所以学要学(xué)会如何将自己学到的通过交(jiāo)流分享出去,与别(bié)人多多互动交流,一方面对自(zì)己的英语思维方式有好处,一方(fāng)面也可以突(tū)破自身英语(yǔ)交流的心(xīn)理障碍(ài),时间一长也(yě)容易(yì)形成肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造良好的英语学习环(huán)境(jìng)

  需要为自己建(jiàn)立(lì)一个固定的语(yǔ)言学习环境。

  在(zài)这(zhè)样一(yī)个语言学习(xí)环境中,我们会慢慢自然地(dì)学(xué)习(xí)它。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到国外,即(jí)使他的(de)英语水平更差,当(dāng)他回来的时候,他(tā)的(de)英语水平铅好(hǎo)也(yě)会很好。

  5.树(shù)立英语学(xué)习(xí)自信心

  学习(xí)中(zhōng)最(zuì)忌讳的是钓(diào)鱼(yú)三天,晒网两天,所以在学习的过(guò)程中。

  我们必须学会(huì)树立学习的自信,并不断(duàn)地(dì)告诉自己(jǐ),我们可(kě)以做到。

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