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学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法有哪(nǎ)些(xiē)呢，学(xué)好英语(yǔ)的(de)最(zuì)有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语(yǔ)，每(měi)天(tiān)就(jiù)朗诵一篇(piān)文(wén)章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每(měi)一遍(biàn)朗诵，都(dōu)要非常投入，就假装自己是(shì)美国(guó)或英(yīng)国的(de)电(diàn)视台主持(chí)人(rén)在主(zhǔ)持节目和(hé)主播(bō)，你不是在(zài)读英语而是(shì)在(zài)用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事。

　　你会发现你一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵(sòng)的(de)好，这(zhè)个可以(yǐ)快速(sù)培养你(nǐ)的(de)英语语感。

　　初中英语学习八大时态(tài)，但是重点(diǎn)考察五(wǔ)大时态(tài)---一般将来时(shí)、一般现在时、一(yī)般(bān)过(guò)去时(shí)、现在(zài)进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语(yǔ)态分为主动语态与(yǔ)被动(dòng)语态，难点在于被动(dòng)语态的(de)学(xué)习(xí)。

　　中(zhōng)考(kǎo)主要考察(chá)一般现在时、一(yī)般(bān)将(jiāng)来时、一般过(guò)去时(shí)和含有情态动词的被(bèi)动语(yǔ)态。

　　学(xué)习方(fāng)法：理解(jiě)概(gài)念，牢记公式，熟记标志，准确运用。

　　在初(chū)中英语学(xué)习(xí)中，做作业之前先复习也很重要。

　　复习(xí)能巩固之前学(xué)过的知识(shí)，强化学习(xí)效(xiào)果(guǒ)。

　　每天(tiān)上完英语课(kè)之后，对于老(lǎo)师布(bù)置的(de)作业，先(xiān)不要急着去做，而是要(yào)先将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及课本(běn)上的内容仔细(xì)复习一遍，然后再去做(zuò)作(zuò)业。

　　这样不仅能让做作业的正确率增(zēng)高，同时也达(dá)到了温故知新的效果。

　　要(yào)具(jù)备一定的英(yīng)语听、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量的(de)最好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的(de)大(dà)量阅读。

　　理(lǐ)解和速(sù)度(dù)是(shì)阅读的(de)两项基本功(gōng)，两(liǎng)者缺一不可。

　　语(yǔ)言学家(jiā)和心理学家的(de)研究证明：加深理解可(kě)以加快读速;反(fǎn)过来，读(dú)速的加(jiā)快也(yě)能加深理解。

　　两者(zhě)是(shì)相互促进的。

怎(zěn)样学好英语(yǔ)最有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综(zōng)述(shù)：学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单(dān)词(cí)的方法(fǎ)

　　学英(yīng)语最关(guān)键的(de)就(jiù)是单词了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成的，所以要学会(huì)如何扩充自己单词量;大致(zhì)可以通过阅读、生词记忆(yì)等方式来增(zēng)加新词汇量(liàng)，如果出(chū)现无法记忆的新单词或者难度(dù)较(jiào)大的单词记得记(jì)录一(yī)下，并不断的去使(shǐ)用新单词(cí)，这样总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好(hǎo)很多的(de)。

　　2.培养(yǎng)自己的解决问(wèn)题(tí)思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信(xìn)每一个人都有(yǒu)遇到过难题，而这些难题(tí)有些(xiē)人则选择(zé)逃避，有些(xiē)人则选(xuǎn)择直视，所以要学会信或如何去解决(jué)问(wèn)题，养成解决问(wèn)题的(de)思维方式(shì)，要想培养自(zì)己解决(jué)问题的能力(lì)最好的(de)方法(fǎ)就是不断的给自(zì)己苹果x多重制造一些新的问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英语学习的最终目的就是交(jiāo)流，因而(ér)要想从根本上学好英语(yǔ)，交流(liú)就(jiù)是必不(bù)可少的，所以学(xué)要(yào)学会(huì)如何(hé)将(jiāng)自己(jǐ)学(xué)到的通过交(jiāo)流(liú)分享出去，与别人多多互动交流，一方(fāng)面苹果x多重(miàn)对自己的英(yīng)语思维方式有好处，一方面也可(kě)以突破自身英语交(jiāo)流(liú)的(de)心理障碍，时(shí)间一长也容易形成肌肉(ròu)记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的(de)英语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建立一(yī)个固定的语言学习环境。

　　在这样一(yī)个语言(yán)学习(xí)环境中，我们会慢慢自然地(dì)学习(xí)它。

　　如果一个根本(běn)不会说英(yīng)语的人被扔到国外，即使他的英语水平更差，当他回来的时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英(yīng)语学习自信心

　　学习中最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天(tiān)，所以在学习的过程中。

　　我们必须学(xué)会树(shù)立学习(xí)的自(zì)信，并(bìng)不断地告诉(sù)自己，我(wǒ)们可以做(zuò)到。

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