给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么-绿茶通用站群

给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾(wěi)的作用(yòng)都有(yǒu)什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作用一般是什么

　　在现代文阅(yuè)读当(dāng)中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章结尾在结构上或在内容上(shàng)有什(shén)么作用的问(wèn)题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答题要点结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全文2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出现如文(wén)章结(jié)尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上(shàng)有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答(dá)题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的(de)意(yì)义(yì)，点明中心.2、深化文章中(zhōng)心，抒发(fā)作(zuò)者什(shén)么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人(rén)物怎(zěn)样的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而(ér)意无穷(qióng)，留下想象(xiàng)的(de)空间，增强感染力5、加深读者(zhě)的(de)印象(xiàng)，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾(wěi)：

　　1：可(kě)以使文章看起来优美而富(fù)有含义 2：可以让(ràng)诗句中的意(yì)境和本(běn)书(shū)要表达的感(gǎn)情(qíng)相(xiāng)渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具体文章和人物进行分(fēn)析

文章(zhāng)结尾的作用有(yǒu)哪(nǎ)些

一、文(wén)章(zhāng)结尾的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事(shì)件的(de)意义，点(diǎn)明(míng)中心

　　 2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒(shū)发作(zuò)者什么(me)感悟(wù)或(huò)者情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下(xià)想象(xiàng)的空间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意、思考。

二、议论(lùn)文开头结尾的(de)作唯晌用(yòng)

　　议(yì)论文开头结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提(tí)出中心论点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开(kāi)头通(tōng)过引用名言(yán),提出中心论(lùn)点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通(tōng)过引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心(xīn)论点或引出中(zhōng)心论题(tí)。

　　也起到吸引读(dú)者往下读的作用,增强(qiáng)了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中(zhōng)心论(lùn)点

　　 B,补(bǔ)充(chōng)论述,使论证(zhèng)完备严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或(huò)题目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强调(diào)中心论点(diǎn),激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本(běn)要求(qiú)

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内容的(de)冲山(shān)袜发展

　　文章是(shì)反(fǎn)映客观(guān)事物的,客观事物是(shì)千变万(wàn)化(huà)的,反映千(qiān)变(biàn)万化的客观(guān)事物(wù)的文章形式也是多(duō)种多样的。

　　以小学生作(zuò)文为例,有记叙文(wén)、说明文、应用文、议论文等文(wén)体类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地(dì)分成记人的、叙事的、写(xiě)景(jǐng)的、状物(wù)的(de)种种类别,因此,文章(zhāng)不能(néng)用同一形式结尾。

　　至(zhì)于(yú)应该采用什(shén)么方式,我们(men)认为(wèi),要顺应文章(zhāng)内容散(sàn)激的发展,不能为结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章时,觉得(dé)有些文章的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢,也(yě)想学一学(xué),这种愿望很好,但是还要注意,你写(xiě)一(yī)篇文章用哪种方(fāng)式(shì)结尾,要根(gēn)据(jù)文章内容的发展来确定(dìng)。

　　在我们(men)学习(xí)过的(de)文章(zhāng)中,结尾的方法是多(duō)种多样的(de),有的是事情(qíng)写(xiě)完了,文章也就自然结尾了,不需(xū)要再去说什么多(duō)余的(de)话;有的是文章快(kuài)写(xiě)完了,作者考虑到在结尾的时候(hòu)有必要对全文进行(xíng)一(yī)下总结,写(xiě)上几句(jù)概括(kuò)性(xìng)的话(huà)来收束全篇;有的(de)人在文章(zhāng)结尾时恰到好处地(dì)通过(guò)某种(zhǒng)途径把(bǎ)文章的(de)中心点(diǎn)明;也有的人(rén)爱在文(wén)章的(de)结尾处说(shuō)几句耐人寻味的话(huà),既能做到(dào)水(shuǐ)到渠(qú)成,又给我们留下想像的余地;有的人写文章时充分表(biǎo)达了(le)自(zì)己(jǐ)的(de)感情,同时自己在(zài)写(xiě)作过程中被自己表达的(de)感情所感染,情(qíng)不自(zì)禁地在文章结(jié)尾时抒(shū)起情(qíng)来;也有的人写(xiě)到文章结尾处,回应前文,和文章的(de)标题(tí)或者(zhě)文章的开(kāi)头联系起来考虑,使人感到(dào)首尾(wěi)圆合,浑然一(yī)体(tǐ)。

　　有的结尾以小(xiǎo)见(jiàn)大,初(chū)看不起眼,细想却很深(shēn)刻;有的(de)结尾话虽说完意却(què)未完,使你还得(dé)好好去想一想……文章的结尾多种多样,不(bù)一(yī)而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内(nèi)容的(de)发展,不能抛开前面的内容为结尾(wěi)而标新立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长在马的屁股上甩(shuǎi)起(qǐ)来才显得(dé)精神,如果在老母鸡的屁(pì)股上(shàng)安上马尾(wěi)巴,那必然是非(fēi)常难看的。

　　我(wǒ)们(men)来看看小学语文(wén)教(jiào)材《穷(qióng)人(rén)》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔(yú)夫皱起(qǐ)眉,他(tā)的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把他(tā)们抱来,同死人呆(dāi)在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等(děng)他(tā)们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗?你(nǐ)怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们(men)在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰的(de)作品,记(jì)叙的是一位(wèi)渔夫和他的(de)妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后收养她的两个(gè)孩子的事,反映了沙(shā)俄(é)时代(dài)渔民的生活状况,歌(gē)颂了他(tā)们美好的(de)心灵和高(gāo)尚(shàng)的道德品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中(zhōng)反映了渔夫(fū)的心(xīn)灵和道德品质,似乎在桑娜(nà)身上没(méi)有多用笔(bǐ)墨(mò),实际上,文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子,把他们抱(bào)回(huí)家。

　　她(tā)的心跳得(dé)厉害。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么要这样(yàng)做,但是她觉得非(fēi)这样做不(bù)可(kě)。给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么>

　　 “……为什(shén)么把(bǎ)他们抱(bào)过来(lái)啊?……他会揍我(wǒ)的!那(nà)也活(huó)该(gāi),我(wǒ)自作自(zì)受(shòu)”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿(dùn)也好!”

　　不难看出,文(wén)章结尾时桑娜的心里(lǐ)特别宁(níng)静,作者为什(shén)么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没(méi)有必要(yào);文章的中心意思(sī)已经得到了充分(fēn)表(biǎo)现。

　　假如说,作者此(cǐ)时(shí)再对渔夫(fū)夫妇大(dà)加一(yī)番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结(jié)尾(wěi)要有助于读者(zhě)理解全(quán)文

　　一篇(piān)文(wén)章应该是(shì)一个(gè)整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这(zhè)个整(zhěng)体之中的,之所以要(yào)分开来(lái)说,是因为为了叙述的(de)方便。

　　文章的结(jié)尾在内容上、结构上(shàng)要(yào)收束全(quán)篇,对全篇要有定局、总括、回(huí)应、深化的作(zuò)用。

　　一(yī)般写人的文(wén)章,结尾(wěi)要(yào)落实到人的思(sī)想(xiǎng)品质和性(xìng)格(gé)特征上来;一般写事的文(wén)章(zhāng),结尾要(yào)落实到事(shì)情的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者从标题(tí)到文(wén)章(zhāng)结(jié)束看过一遍之(zhī)后,应该有一种整(zhěng)体感,应该使人感(gǎn)到,文章的结尾和文(wén)章的标题、文章的开头以(yǐ)及文章的中(zhōng)间部分,是密切相联(lián)系的,都与这篇文章(zhāng)的中(zhōng)心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文(wén)章结尾是不可缺少的。

　　如果(guǒ)某篇文章(zhāng)的结尾使人读过之后感(gǎn)到是(shì)多(duō)余的,或者感(gǎn)到(dào)它与前面的部分(fēn)不和谐,不统一,破(pò)坏了(le)文章的完整性,那就不(bù)是好的(de)结尾了。

　　小(xiǎo)学语文(wén)教材《田寡妇看瓜》的(de)结尾值得我们学习:

　　田(tián)寡妇(fù)也(yě)无心再(zài)去(qù)看她的(de)南(nán)瓜了。

　　赵(zhào)树理的(de)《田(tián)寡妇(fù)看瓜》反映的(de)是中(zhōng)国共产党领导的土地(dì)改革使(shǐ)中国(guó)农村发生了翻天(tiān)覆地的变(biàn)化(huà)。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有半亩(mǔ)园(yuán)地的田寡(guǎ)妇年年(nián)都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村(cūn)里(lǐ)的穷人无土地,无法生活(huó),只得(dé)偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因(yīn)此(cǐ)田(tián)寡妇只(zhǐ)好(hǎo)天(tiān)天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人(rén)分得了土地,家家种了瓜,可(kě)田寡(guǎ)妇还是抱着(zhe)老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以(yǐ)后生(shēng)病没(méi)有去看瓜,园中也无事,三五(wǔ)天,上十天不去(qù),也无事,她就打算不(bù)再(zài)看瓜了(le);收获的一(yī)天见秋(qiū)生家(jiā)拉了(le)一车瓜,弄(nòng)清了(le)原委(wěi),就“无心再去看她(tā)的(de)南瓜(guā)了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的(de)标(biāo给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么)题、文章的前(qián)后(hòu)内容一起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内容(róng)完整、和谐统(tǒng)一的艺术(shù)整体(tǐ),使作(zuò)者所(suǒ)要表(biǎo)达的主题得(dé)到充分表达。

　　这样的结(jié)尾对(duì)于全篇内容和结构的完整都起到(dào)了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说过(guò),好的结(jié)尾“就(jiù)是(shì)当读者把作品读完之后,有使他翻开(kāi)第一(yī)页(yè)来重新去读它(tā)的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国(guó)古代的作家也要(yào)求写诗、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾要(yào)充实有力(lì)。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要(yào)想(xiǎng)使文章充实有力,篇(piān)幅不宜过长,语言(yán)应该精炼,内(nèi)容要紧扣中心。

　　我们先看(kàn)小学语文教(jiào)材(cái)《抢险》的结(jié)尾:

　　黎(lí)明的时(shí)候,决口终于(yú)合龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈地(dì)欢(huān)呼起来。

　　《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的结尾短短(duǎn)的一段只有24个字(zì),说(shuō)了两层(céng)意(yì)思:一层是决口合(hé)龙了,另一层是人们(men)欢呼(hū),显得充实有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口,险情发生,大家同心协力,堵(dǔ)堤(dī)排险,挑灯夜战,终于在(zài)黎明使决(jué)口合(hé)龙,兴(xīng)高(gāo)采烈(liè)地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣(kòu)中心。

　　我们再来看小(xiǎo)学语文教材《鸟的天堂》的结尾(wěi):