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  少林武术学校教的(de)武(wǔ)术(shù)实用吗?相信有(yǒu)很多家长或者学生都(dōu)会有这样的(de)疑问。

  不管武术功(gōng)底如何(hé)深厚,如果脱(tuō)离(lí)了社会对(duì)人(rén)才的需求,也(yě)是一(yī)种人才(cái)的浪费,耽误孩子的(de)青(qīng)春与成长(zhǎng)。

  所以学习武(wǔ)术最(zuì)关键的还是(shì)实用性。

  嵩(sōng)山少林寺(sì)武校开设有从幼(yòu)儿(ér)班到高中(中(zhōng)专(zhuān))的(de)课程,武校以“以武(wǔ)术为特色,重视文化教(jiào)学”为(wèi)办学(xué)理(lǐ)念,以“素质(zhì)教育 武术武德教育(yù) 心理(lǐ)健康(kāng)教育 、养(yǎng)成教育 、道(dào)德法制教育(yù) 、感恩(ēn)励(lì)志教育 、亲情教育、赏识教育、纪律教育(yù)、换位教育 、挫(cuò)折(zhé)教育(yù) 、文化课补(bǔ)习,特(tè)色教育” 的办学方向。

  文化课课程按照河(hé)南省教(jiào)学大(dà)概开设,并严(yán)格按(àn)照大纲(gāng)进度(dù)进行,严格进行教学(xué)管(guǎn)理,保证教学(xué)质量。

  学校文化成绩在同类的武术学(xué)校中(zhōng)排名前列,在全(quán)国高考(kǎo)中(zhōng)都可(kě)报考(kǎo)各大(dà)高等院校(xiào)。

  嵩山少(shǎo)林寺武校让(ràng)孩子们在文武教育中(zhōng)轻松(sōng)快乐的体验中(zhōng)去感悟,去发现自身的优点和不足,激发个(gè)人内在的强(qiáng)大的潜能(néng),引导他们(men)改变(biàn)生活学习中的不良习惯(guàn),培养学习兴(xīng)趣,增强自信心(xīn),磨练意志(zhì)、完善心智。

  从(cóng)而全方(fāng)位提升自我、完(wán)善自我(wǒ)、超越自我,运用军事训练,生活(huó)体(tǐ)验(yàn),心理辅导(dǎo),沟(gōu)通互动,换位思(sī)考(kǎo),兴趣塑(sù)造,潜能拓展,文化(huà)补习等课程充分解决孩子(zi)自身问题,找到(dào)学习(xí)方法,提高学习兴趣,从而(ér)实现“人要我学好”到“我要(yào)我(wǒ)做好(hǎo)”的自主性转变。

  办(bàn)学目标:让每一个孩(hái)子找到自己(jǐ)的目标不再(zài)迷茫, 不再困惑,不再(zài)堕(duò)落(luò),树立正确的人(rén)生(shēng)价(jià)值目标(biāo),做到自理,自立,自信,自强(qiáng)。

  温馨关爱与强化(huà)训练相结合关注每一个孩子独特的心理特(tè)质,通过“一(yī)对一(yī)”的心理辅导,磨(mó)练(liàn)意志,形成良好习惯(guàn)。

  河南(nán)少林寺武校毕(bì)业出路(lù):经(jīng)过培训(xùn)学习期(qī)满(mǎn),达(dá)到相应的毕业水平(píng),经考核合格(gé)后,有教育(yù)局、体育局颁发相(xiāng)应的文化课、武术课学业(yè)结业证书,学历证书;

  全国通(tōng)用(yòng)。

  并100%安排、推荐工作:1、参加国(guó)内、外,省内、外竞技武(wǔ)术比赛(sài)项目;

  2、加入少林寺(sì)武僧(sēng)表演团在国内、国外巡(xún)回演出;

  3、向北京、天(tiān)津(jīn)、郑州、武(wǔ)汉等各大(dà)体育院校输(shū)送优(yōu)秀专业武术教练人(rén)才;

  4、为公安警校(xiào)、武警军校、特警部队定(dìng)向培养高级人绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流,绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多才;

  5、向影(yǐng)视公司、电影学(xué)院(yuàn)及中外(wài)影视界推荐功夫特技(jì)演员(yuán);

  6、学成(chéng)后,可回(huí)家办学者(zhě),我(wǒ)们派同门弟子(zi)随同并(bìng)大力(lì)扶持;

   少林寺文(wén)武学院招生(shēng)负责人(rén):安老师(shī)本(běn)人为少林(lín)寺文武学院(yuàn)招绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流,绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多生负责人,从事招生计划六年的时间,如释小龙,释行宇等都(dōu)为本人介绍,经验丰(fēng)富,给我们一次机会,还你孩子你个美(měi)好的未来,相信这样(yàng)将会影响您孩子的一生(shēng)。

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