张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的考(kǎo)研导师(shī)，从网(wǎng)络走(zǒu)红后，他(tā)开始将自己的业务范围(wéi)进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了(le)专门的公(gōng)司(sī)，公司目(mù)标是为广(guǎng)大考生(shēng)指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风(fēng)起云涌之前(qián)，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的(de)口才，迅速(sù)在各大平台积累(lèi)了上千(qiān)万(wàn)粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络上(shàng)评(píng)论(lùn)高(gāo)等院校(xiào)，发(fā)表大学专业的(de)报考(kǎo)建(jiàn)议，多(duō)次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸(huò)了(le)，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着(zhe)眼睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自媒体，学新闻(wén)传(chuán)播的人(rén)中，八成(chéng)没有从(cóng)事(shì)本(běn)专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批(pī)评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威(wēi)部(bù)门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报(bào)高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有的(de)高达几万元。教育(yù)部的(de)发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿填(tián)报的(de)专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点名(míng)批评(píng)。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师(shī)会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营(yíng)能不能持续，都将是未(wèi)知数(shù)。

从理论层面上(shàng)看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确(què)实存在一定的(de)偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学(xué)生在大学学完专(zhuān)业知识(shí)后，面临的最主要的问题(tí)还是生存问题(tí)。张雪峰老(lǎo)师只是从生存(cún)角(jiǎo)度(dù)给(gěi)学生更多的参(cān)考(kǎo)和意见，他的言论可能(néng)存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更(gèng)多的(de)家长和学生(shēng)打开了思路，这(zhè)不就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站(zhàn)在(zài)一定高度上会说(shuō)，要让(ràng)学生按(àn)照自(zì)我(wǒ)的(de)兴(xīng)趣发展未来(lái)。如果(guǒ)一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生(shēng)，而不(bù)结合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认知(zhī)很大程度上(shàng)停留在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际情(qíng)况存在脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所追求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他未来真正有益的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜(xǐ)欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但当真(zhēn)正做这件事的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对学生有(yǒu)意义(yì)的是：让学生区分(fēn)自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能(néng)够有一定支(zhī)持(chí)度(dù)的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不(bù)安(ān)稳。

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