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两斤大概有多重参照物,2斤有多重?

两斤大概有多重参照物,2斤有多重? 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不(bù)小(xiǎo)的争议。

郑强老师目前担(dān)任太(tài)原理工大学的(de)党(dǎng)委书记,职位已经(jīng)不小。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教育界(jiè)的(de)名人,所到之处,人流(liú)涌动,他就(jiù)代(dài)表着(zhe)人(rén)气(qì)。

同(tóng)时(shí),由于郑强老(lǎo)师为人直爽,说话一针见血(xuè),不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角,他的每次(cì)发言大都会引发(fā)一定的(de)热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀去青岛(dǎo)大(dà)学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学(xué)建校百年(nián)。

这是件好事,学校(xiào)邀(yāo)请郑强去演讲,必然也是看中了郑(zhèng)强在(zài)教育(yù)界举足轻重的地位以及(jí)颇高的人气(qì)。

郑强炮轰官僚主义,是(shì)他(tā)的(de)面(miàn)子重要(yào)还是领(lǐng)导时间重要(yào)?看法有争(zhēng)议_黑料正能(néng)量两斤大概有多重参照物,2斤有多重?a-w="592" data-width="592">

青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重(zhòng),受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员,使得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中,有些青(qīng)岛的(de)官员离席了,整(zhěng)个演讲席的前排空出(chū)了不少(shǎo)位(wèi)置(zhì)。

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郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬,大概(gài)看(kàn)出了这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官员领导:“不要以为是(shì)你们给(gěi)大学面子(zi),邀请你(nǐ)们来,是(shì)大学给你们面(miàn)子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他们身(shēn)上存(cún)在官(guān)僚主义,来听演讲,就(jiù)是走个过(guò)场。

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郑强老师的话,有人支(zhī)持,有(yǒu)人反对。

支(zhī)持者认(rèn)为,郑(zhèng)强老师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要,领导都来听演(yǎn)讲了(le),应该给学生(shēng)树立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席(xí),是对他人的不(bù)尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公开批评这些人,是知识(shí)分(fēn)子的风骨。

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反对(duì)者则认为(wèi),领导过去就(jiù)是出席开幕式而已,又不是听你演(yǎn)讲(jiǎng)的(de)。

领导时间(jiān)很(hěn)重要,哪有时间听(tīng)你讲话(huà),郑(zhèng)强还(hái)是感觉自己被(bèi)怠慢了,面(miàn)子上过不(bù)去罢了,哪里是(shì)为百姓发声(shēng)。

郑强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时间重(zhòng)要(yào)?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料正(zhèng)能量(liàng)

公说公有理,婆(pó)说(shuō)婆有理,各方各执(zhí)一词(cí),互不(bù)相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评离场现场(chǎng),是在乎面子?

中途离场(chǎng)的领导(dǎo),到(dào)底对或(huò)者(zhě)不对呢?

具(jù)体问题(tí),具体分析(xī),不可一概(gài)而(ér)论。

领导一般行程忙,事多,如果真(zhēn)有急事(shì),中途离场,也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内(nèi)容不感冒,不想坐在台下听演讲内容(róng),所(suǒ)以溜之大吉,那就无法(fǎ)令人赞(zàn)同了(le)。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的(de)表(biǎo)率和带头作用(yòng),如(rú)果领(lǐng)导一言不合都提前走,那年(nián)轻的学子,相对来说更(gèng)加心浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性而(ér)为的习惯,那做任何事都可能是一(yī)时热度,难(nán)成(chéng)气候(hòu)。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师太(tài)直(zhí)率。

如果换(huàn)成其他的(de)演讲者,看到(dào)有(yǒu)人中(zhōng)途离席,必然当作没有任何事发生(shēng),若无(wú)其事(shì)地继续提前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不,他要将(jiāng)这种(zhǒng)他看(kàn)来不好的现象说出来,加以批评(píng)。

无(wú)论(lùn)他批评的(de)对与错(cuò),这(zhè)种敢于说出自我想法的老师,值得肯定(dìng)。

大学,非(fēi)有大(dà)楼之(zhī)谓也,有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的,是培养学生,是教书(shū)育(yù)人,是产生(shēng)更(gèng)多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评,是否有助于大学的(de)进(jìn)步,学生的(de)培(péi)养,仁者见仁(rén),智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有郑强(qiáng)如此坦率和(hé)直爽之人(rén),能发自内心,不怕得罪人(rén)地说出心中(zhōng)想法,对高校是件好事。对很多事情意见均一(yī)致的高(gāo)校,大抵(dǐ)是没有太大的创新力(lì)的。

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